《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
今次这部完结篇怎么说呢?说起来要写影评的话也真是没什么好说的,就是那种看完之后没有有感而发的感觉,没什么特别的感触要说的话……而且这部完结篇我给的分很低
第一种可能,在男主被打伤,差点死了,然后想到母亲在摇铃铛,醒了过来,那时候就应该已经被打死了,但自己不知道。第二种可能,是真的母亲救了他,男主一直没有死,在最后,女鬼千方百计要杀死他,但鬼是不能杀人的,只能控制人去杀人,或者自杀,如果鬼能杀人,就不用去引诱管理员去杀人,也不用挑拨三个大学生,让他们自相残杀。因为女鬼杀不了男主,而且快天亮了,所以制造出幻想,让男主觉得自己真的是出不了,同时不断语言攻击,最后,男主以为自己死了,用金刚杵解放自己灵魂,实际是自杀。然后镜头就给到白天,男主妹妹过来了。
虽然是宫九粉,也实在夸不出这完结篇质量,感觉老三池也想赶紧拍完收工吧,缉毒线实在单调得不得了,加入了铃木亮平的反派,狮王造型奇丑不说,人物也没支棱起来。菜菜绪回归没第二部惊艳,仲里依纱还是可爱的,最帅的还是堤真一,率领海洋生物勇破毒窝,抢尽男主风头,可怜生斗立了这么大功,回去还是小巡警,在女友管辖内色心无处施展了。
5.5
这回生田斗真和小栗旬一样都和三池崇史共事过了
在恐怖片弱势的今天,有部非心理幻觉、分裂臆想、精神错乱、温情内核的真鬼片,还是能坐下一看,虽然中段时间碎片些许凌乱,但如不求甚解,懂个七八分也就可以了。
很多情节设定稍老旧…主线故事…其实也挺老套的…不过很多老戏骨对手戏还是很带感。方中信还是那么儒雅。
看着有点像以前的《两个月亮》,男主角不知道自己已经死了,而且还有时空交错。
7分。这其实是个惊悚片,实在算不上恐怖片,整个片子恐怖的镜头都没几个。但我还挺喜欢这片子的,时间跳跃和生死轮回的设计有点像恐怖游轮。但可惜创意是有了,但完成度欠佳,只能靠脑部才搞得清楚时间线,浪费了还算有趣的创意。
其实还挺缜密、挺恐怖的电影,最大的败笔是通片黑屏什么都看不到,就凭声音连蒙带猜
想念智叔
听说是智叔最后一部电影,致敬!曾经在港铁上遇到,BU的老师,致敬老一代戏骨,希望内地的年轻影人能学习
4.6/10 当把一个复杂至一定程度的作品, 交给一个不会叙述故事的人, 其结果就如本作。 多线并行加上时空间穿梭的故事, 在毫无章法且缺乏条理的叙事下, 混乱不堪同时也难以理解。 缺乏一致性的行动让所有角色如出一辙, 好似全部具有多重人格。 叙事的不力更严重加深本片的不快感, 不适感以及混沌感。 老式的惊吓手法对于类型发烧友而言毫不奏效, 反而让影片更显拖沓笨拙。 然而不幸中的万幸, 在于对为数不多的几样道具尚且有效的利用, 以及场景搭建和氛围营造的些许亮点。 此外在特殊影厅, 依靠三面环绕荧幕以及动感座椅的加持, 为影片添加了更多趣味。
影片最大的问题就是太黑了。影片开头阐明了四个重要的要素:退魔、金刚杵、地缚灵和鬼门,虽然这些要素在影片里都有运用,但可惜的是没能很好的让故事完美的和几个要素相互连接,尤其是在男主还没有完成使命,就要选择离开,那他来这里就只是想搞一个一日游吗?而且按照之后的剧情,他妹妹也要被拖入局中了,这也是本片最让人失望的地方。不过全片所玩的时间错乱还算不错,而且从前到后也有着不少的呼应,但是一些重要的揭秘元素(比如那个手掌印),太早给了独立的镜头,这让观众在看到结局之前,就已经猜到了一切,缺乏恍然大悟的快感,而且恶鬼如此玩弄这些灵魂也缺乏更明确的动机,吓人的方式也比较套路,整体看下来只能说还不错,但也并没能在套路之外有些突破,不过确实有不小的上升空间。
不如“两个月亮”,可能和现在恐怖片也找不出新的点吓人有关系
三池崇史带着他最新的烂片来了
老套的废弃大楼闹鬼为舞台,时间交错为内核,去猜男主在哪个节点死掉的
乏善可陈。为啥标签会出现伪纪录片?是那三个傻逼套路大学生嘛?
也就是一个父亲为了给女儿复仇 散尽家财然后自首 当然 坏人也可用钱收买 的那种 原本一星 但多一星给那些老演员们
似电视剧多过似电影,hk的司法、政界、地产大亨、jc,这几年本身已经很令人无语了,这部片是把所有负面元素做个大集合吗,最后还来个迷之逆转。老戏骨们狂飙戏也挽救不了这部烂片,智叔船战曾江系全片最大亮点。
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