《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
243。听完整的呀,氛围感做得比较北欧,弱光摄影,景拍得也不错。就是剧本本身实在太浅了,想用补充女主身世的方法扩展内容量,但这与主故事融合得很糟糕。结尾还是轮回感吧,这片拍不了续集。
老套到家了,美式恐怖片真的后继无人,玩来玩去全是同一套陈词滥调。
有点不伦不类了,要说邪教就彻底点,要怪物就别扯宗教。
导演完全没有把故事拍好,就当做是当地旅游环境宣传片好了
传说中的怪物总是犹抱琵琶半遮面,而且还是个战五渣,竟然被轻易杀死了,当然影片结尾也在告诉观众,它又找到了一个宿主。
摄影被烂剧本来回拖累…导致一切都显得笨拙愚蠢
还可以的。镜头很漂亮,有几处很有意思的灯光,monster和死人做的都挺好的,构思也不错。问题是节奏不是很好,有点怪。另外,杀小孩的部分看的实在是太难受。
很传统的魔兽题材,大概是没抱什么期待,所以看下来也没有特别不喜欢。至少没有太多尴尬。女主与男孩父亲的对决,感觉更像是为了战胜自己的心魔,对于一个异化的父亲,孩子要如何打破亲情期待的束缚,接受残酷的现实,这其实是很多人都会面对的童年问题。很多人的父亲没有变成妖怪,但他们却以缺席和冷漠吞噬了人们的童年。
整体氛围感营造的还可以,鹿魔的造型、一步一步到最后露出真面目的递进都不错,尤其寄宿人体然后爆胸而出的设定都比较高能~然后优点就这么多了……
题材不错,画风也比较喜欢就是太暗了,这个剧情和运镜哦...
就这?
两个sheriff都惨死的桥段,然后一个弱女子竟然战胜了魔鬼,这剧情快赶上国内的无脑剧了
虽然寓意还不错 但是这种把人类弱智化的电影真是使我反感
这么出色的影像质感,这么特别的故事氛围,这么迷人的恐怖形象和设定,却没有同规格的紧张感、压迫感和悬疑感相衬,太可惜了点。影像层面的质量明明这么好了,却让人感受不到什么张力,给人以“恐怖了,但没完全恐怖”的隐秘的膈应感。最让我可惜的是,明明怪物带有克苏鲁色彩的民俗神话设定值得深挖,在影片中却被走流程式地略过了?!
想看鹿角男孩卖萌结果一步之差看成了这部,俗套的怪兽片,很一般。
主角光环,智商下线,怪物实力缩水,恐怖片几大常见槽点都在这片子里提现的明明白白。
黑糊糊的镜头减弱了血腥感,鹿角人脸怪兽有点想法,但跟环保扯上关系太刻意。女主比男人还猛的人设略夸张。
在烂和还行的边缘试探的惊悚片吧……导演和团队有用心去做……奈何这鹿魔的设定对于鹿是七彩神鹿寓意而美好动物,无法代入。女主和男孩对父亲复杂情感这块……也一般吧。很努力的片子,well,勉勉强强。
这么出色的影像质感,这么特别的故事氛围,这么迷人的恐怖形象和设定,却没有同规格的紧张感、压迫感和悬疑感相衬,太可惜了点。影像层面的质量明明这么好了,却让人感受不到什么张力,给人以“恐怖了,但没完全恐怖”的隐秘的膈应感。最让我可惜的是,明明怪物带有克苏鲁色彩的民俗神话设定值得深挖,在影片中却被走流程式地略过了?!
本能地搜刮了一下希臘神話異鄉中和鹿相關的,想找點依據,只想到陪伴阿耳忒彌斯出現的象徵,「野性」和狄奧尼修斯的半鹿人跟隨者。霧靄迷濛的山村,礦洞裡的制毒工廠,食物只吃腐肉胸腹(一戳就能感染/繁殖),卵借人體營養成熟後破體而出,表徵也是胸腹閃爍紅光—也許因為那是動物身體的中端(四肢中點,最脆弱之處)。不過比起魔,人的因素表現得更多,父親神智彌留之際把自己鎖進房間,即使變異也從未傷害送食物的大兒子;盧卡斯用畫作承載內心的恐懼,但從未沾染過血或毒;老師密切關心著這個孤寂的學生,她殺死艾登是把他溫柔地抱進懷裡從背後捅的刀子;警察吐出血後,明白一切的悲傷眼神。反弒父,不太典型,但真的乏力,文戲多,卻死氣沈沈的。
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