春节期间和全家一起看这种燃血的主旋律片子很有意义,没有先辈的付出就没有我们现在的万家灯火
我们无法将敌人塑造成可敬的人,但我们起码应该把他们塑造成人
22.03 开门见山,干净利落;化繁为简,以小见大;层层推进,曲折起伏;延续传承,精神永存…PS:国师现在格外喜欢传承这个概念啊…PPS:同场观影人观影素质不错,印象里难得所有人听完片尾曲看完字幕才离场
虽然电影名是狙击手 其实只聚焦了一场战役 所有信息都是通过仅有的细节表现的 比如班长从不笑提了一句 后面终于笑的时候也只给了一个镜头 胖墩的孩子取名 也是短短几秒戛然而止 配合上紧张的气氛 显得真实值得品味 老谋子还是老谋子 牛的
最冷的枪,最热的血,最可爱的人。用生命交换生命,用牺牲完成使命。高手对决,生死较量,奈何战争无情。
感觉像不得不交的作业,那歌唱了四遍啥用没有。本身故事小还有点脱离现实,搞什么活捉的戏码。变成了狙击神大永进化蜕变史,幸好是有原型改编的。搞得好像班长才是主角一样,5班的战士热血牺牲换来一个人的封神。还是有点廉价煽情,削弱对手伟大自己。奈何今年春节档烂片多,矮子里拔大个!!!
m2296:没看之前以为是张桃芳的故事,难道是中国版《兵临城下》?或者是仿俄罗斯女狙击手的电影?不曾想是团队V团队,让小孩现场送情报很难?整体有点散,不够有脑。
《狙击手》的叙事格局是非常小的,而影片的推进 是依靠于一定程度上的媒介误识,这种媒介误识表现在 黑白报纸上两种信息的展示决定了中美两方的动机不同,美军看到的是侦察兵亮亮和刘文武照片上的兄弟关系而进行逻辑推导,而忽略了照片上的一行汉字 “把青春献给祖国”,这种信息带来的误差也正是理解当下中美关系的一种突破口,它标识了这其中的文化差异 价值观取向以及在本雅明意义上机械复制时代下媒介方式的变动所产生的影响。 影片的最后 拿着报纸的大勇哭诉着 刘文武及队友的牺牲 而上级长官的答复则标志着英雄原真性的破坏,英雄不再具有唯一性,而是具备传承性,权力的重新分配导致媒介从礼仪功能的膜拜价值向政治功能的展示价值滑动,而英雄在媒介上的传承性更是价值观叙事不断拟人化的表现,是过去更是我们的当下。
m2296:没看之前以为是张桃芳的故事,难道是中国版《兵临城下》?或者是仿俄罗斯女狙击手的电影?不曾想是团队V团队,让小孩现场送情报很难?整体有点散,不够有脑。
狙击手值得欣赏,战场上更多的都是默默无闻的战士,甚至你连脸都记不住
有限空间里的微小叙事,拍了一生电影的张艺谋竟交了一份“三一律”学生作业,对抗美援朝战争题材野心竟微小至此,疑惑是大道至简还是廉颇老矣。直至看到是和女儿联合执导才恍然大悟,这是在为女儿铺路啊!喜欢主角大永脆弱敏感的天才个性,每一次眼泪对整个团队都有感染力,朝鲜小孩寥寥几笔也甚是可爱。文牧野可以多跟谋导学学怎么拍小孩。
班长就义前:回去给连长说,亮亮是五班拿命换回来的!
春节档看的第一部电影,高于预期,这种视听调度上很出彩的片子果然是我的菜。把一群人放在一个场景里去完成一个任务,这种电影创作上极简化的处理,是导演给自己设置的难度,也是导演的野心。剧本上这种压缩戏剧空间和时间的设计,做出那种情节紧凑,故事一气呵成的观感,不浪费每一秒钟。张艺谋导演在这样的小格局里,展示了高超的视听技巧,有着超一流的镜头调度和剪辑节奏。他调动了一切导演技巧和技术手段去完成人物的塑造,将情绪拉到满格的同时,还没忘了适时的让观众从叙事中抽离,也有意在避免战争片里俗套桥段和敌方的刻板印象。那种从头到尾都在蔓延的感动情绪,不只来自演员的表演,还来自于导演精准的掌控,他不是强行煽情,不会按着你的脑袋让你哭,而是让你不知不觉沉浸到这个那个戏剧情境里,这就是电影作为一种视听语言的魅力。
不认识的张三王五死时真的很难引起共鸣啊,浪费胶卷,浪费笔墨,浪费时间,浪费生命。
4.在国师量产的今天,我们要珍惜。
说两个不好的:1.子弹特写;2.最后的点名。其余都不错,尽管单薄,不失为一段精炼又克制的章节。
中国好儿女齐心团结紧
小。有精巧处。不够克制。强烈的控制观众情绪的处理
故事原型:张桃芳
大永,班长,胖墩,绿娃子,小徐呜呜呜每一个人都让我记得。每一个生命都被尊重。
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