《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
克隆人的技术都那么成熟了,为什么不能将本人完全复制粘贴过去呢?只是重新造了一个拥有自己记忆和所有生物特征的人,那这个技术又有什么意义呢?还是不能达到“永生”,只是找了一个自己的替代品,这种事情给人带来的冲击感和孤独感太难让人接受了,就好像让一个机器人或者陌生人来代替自己继续和家人生活一样。影片在伦理和个人情绪的描绘上做的不错。
of course,no one need to learn how to drive
只有我的狗发出质疑
我该安心 还是嫉妒呢
要是“我”做得更好
To be or not to be, that is a question 真的看哭了
看着珍爱的它们离去,却无能为力,这就是挽歌吧。
片中用医疗式生命决策合同经期可能的卸去道德的包袱。当然你能感到的是,科学家的功利意愿像针一样戳破生活生命脆弱的气泡。
天鹅挽歌,这个名字好悲惋。这部电影的质感也很apple commercial。科技造梦,醉后长眠。//3.5
4. 吃巧克力那段,我也混淆了。
很奇怪为什么豆瓣上大多数人都在讨论道德困境,人之将死才去复制自己,牺牲自己几周的生命,换取家人的幸福,我想大多数人都会做出和男主一样的选择。这里根本不存在什么道德困境,所以本片展现的也根本不是道德困境。而是吧这个决定背后的艰难一点点揭开给你看。曾经的甜蜜,曾经的风雨,今后的幸福,这些都将不再属于你,当然会难过会挣扎。可是如果不去复制,这些难道不也是很快就烟消云散了吗?所以闭眼前,你知道有一个人会替你守护住这些美好和幸福,还有什么比这更好的死亡吗?就像天鹅,在自己最美的歌声里死去。
另一种诠释死亡的视角,但生命和精神的延续到底应该沿用那种方式?不是人能控制的,尊崇自然法则吧。片尾如果博士的新顾客是女主那意义或许提升两个档次。
电影很有质感,故事不老套,还有悬疑的部分,很吸引人。声音、配乐、音效让人印象十分深刻,很赞👍
8.0既然你不想看妻子为你死亡而难过去做的克隆,那你确保克隆人不出问题以后,就干脆不要再出现。既然你放不下那就别去做克隆,告诉妻子身体快不行了,接受妻子为你伤心难过,快乐的和妻子儿子过好为数不多的时光。虽然犹豫,放不下是人类的通病,孰能无情,怎么可能保持理性。但是既然你做了这个决定就要接受这个决定带来的一切,不管好与不好全盘接受。反反复复这点很不舒服
全片最有科技含量的地方就是这神乎其神的记忆移植。
新的翅翼在今夜长成
克隆人的技术都那么成熟了,为什么不能将本人完全复制粘贴过去呢?只是重新造了一个拥有自己记忆和所有生物特征的人,那这个技术又有什么意义呢?还是不能达到“永生”,只是找了一个自己的替代品,这种事情给人带来的冲击感和孤独感太难让人接受了,就好像让一个机器人或者陌生人来代替自己继续和家人生活一样。影片在伦理和个人情绪的描绘上做的不错。
女主太TM丑,实在看不下去,看20分钟弃之,差评1星(其实男主还行,虽然都是黑的)
一部关于死亡的教育片,知死方能珍惜眼前,知死方能珍视生命。
克隆人、面对死亡、身份困惑,都是老生常谈,不过这片好在放弃讲道理,把重点放在描述情绪,很感性,大量面部特写,配合音乐营造氛围,很适合在夜深人静时体会,一个人临终前回忆了自己所有难以言说的情感,看着另一个“自己”鸩占鹊巢,对家人的无私和嫉妒的自私交织,他的符号继续存在于社会,作为一个个体却被遗忘,这可能就是死亡的真相,不管留在身后的是什么都不是真实的“我”。
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