ふた部1一6 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 1998

导演: 栗村实

剧情介绍

小学入学的第一天,快乐的小女孩桐原加奈子不幸在车祸中丧生,而不远处的父母信树(稻垣吾郎 饰)和容子(广末凉子 饰)目睹了这悲喜剧变的一切。从这天开始,桐原家便为悲伤绝望的氛围所笼罩。容子无法原谅自己在那一刹那的疏忽,一度选择轻生。侥幸获救后,容子的情绪却意外变得开朗欢欣,在她的眼中,加奈子仿佛重新回到自己的身边。她为女儿做美味食物,一同聊天外出玩耍,丈夫诧异不解的目光全不介意。七七后的某个夜晚,外出寻找加奈子的容子偶然遇见一个怀孕的女孩,对方名叫野口正美(福田麻由子 饰),还只是一个高中生。执拗的女孩不向任何人透露爸爸的身份,坚持要将孩子生下来。                                    
                               尚未出世的孩子,仿佛秉承着某种奇妙的缘分,将容子和正美这两个妈妈的命运紧紧联系在一起……

评论:

  • 剧书仪 1小时前 :

    还是那个巨大而无法弥补的毛病:所有的场景灯光道具服装等等都非常精致,但就是上气不接下气讲不好一个故事。

  • 务逸美 5小时前 :

    一般韩影会仅仅局限于前半截“打鸡血”,会草草地讲一个“扫地僧”跟贫民子弟结缘、贫民子弟成绩一路飙升最后拿下“毕达哥拉斯竞赛”金奖的故事,了不起所有观众一起亢奋一番,表现并不会比印度早期励志片更出色,总之,止于“鲤鱼跳龙门”的阶层跃升,不会深入分析身份设定的细节、亦不会质询数学天才落难的事由,很多支线浅尝辄止,唯恐把摊子铺太大。本片不一样。本片是良心叙事、没有放弃任何一条支线:“何以脱北叛逃”的意识形态之争、教育系统内部腐败的利益之争、资源分配不公的贫富之争以及数学与艺术之间的共通性等议题的探讨无一不是好的观念的回响;“欧拉公式”之美、巴赫乐谱之美以及钢琴所演泽的常数之美是主客体交互中自由流运的抽象之美,一切又是人对客观事物的观照,足以见其人文、人本精神。相比制造一个奇观,本片更关心人的本身。

  • 刚欣怡 0小时前 :

    7.6 校园青春和数学研究和南韩北韩的奇妙组合

  • 卫泓舟 0小时前 :

    还不错。不要在意外界的声音,认识自己,用一颗强大的心面对这个世界。

  • 彩淑 9小时前 :

    不是很懂,此外,魔法世界的选举,拉票,注册之类的实在有点出戏

  • 军山兰 4小时前 :

    可爱到震,舞姿杀死人!一群具杀伤力的动物逃离澳洲野生动物园,重投荒野的怀抱,大名鼎鼎的树熊 “小帅哥”也跟著来,一场大追捕将要展开!

  • 代玮奇 5小时前 :

    数学应该是最客观,理性的学科了吧

  • 文骞 0小时前 :

    学了一辈子的数学拿来制造利器,美丽发光的公式在生活里的每一处,也是只有这等痴汉才能看到。南朝北朝皆是乌鸦一般黑,都不如草莓奶昔来得那么可口沁人心脾。

  • 宏香天 6小时前 :

    动物园丑动物出逃记,重新认识美丑和定义自我归属的过程。

  • 斯初雪 2小时前 :

    7.5

  • 孟雅爱 9小时前 :

    我之前看上一件毛茸茸考拉颜色的外套,哈哈 可可爱爱的

  • 卫丰 2小时前 :

    罗琳还愿意做这样娓娓道来不急不躁的系列,是我们这个时代的幸运。格林德沃最后和邓布利多说:who will love you now, Dumbledore? 我哭了

  • 宝冷松 3小时前 :

    ???啥逻辑???你们掐来掐去故布迷阵搞了半天要靠个神奇动物来挑顺眼的掌权有啥意义?俺们十二国的麒麟不兴这么随便乱跪的好吗?

  • 函云 8小时前 :

    浪费影帝。

  • 冰岚 6小时前 :

    看到一半就失去兴趣,实在没能看得下去,导演功力问题,拍得太零碎了又充满套路。不过有两句台词说的实在不错,自己最近确实相同的感触,记录一下:“你爸爸的死不是什么荣誉勋章。自怜是一种可怕的疾病,即使你感到快乐,你也会沉迷于悲剧” “找到答案很重要,但知道问题是什么更重要。你不能从错误的问题中得到正确的答案”

  • 佳骏 3小时前 :

    一个在麻瓜世界发生都会觉得稀巴烂的故事。

  • 可娜 2小时前 :

    好可爱哦⊙∀⊙!看的时候让我想起了马达加斯加的企鹅🐧

  • 允笑容 8小时前 :

    这部真是小学生宫斗。。。神奇动物也没啥戏份

  • 折从霜 3小时前 :

    以为是解数学题的故事,没想到剧情抽丝剥茧,引人入胜,南北问题、贫富阶层、教育等等都有涉及,超出预期了

  • 德升 7小时前 :

    能想到《美丽心灵》或《模仿游戏》,好久没看到把数理逻辑放在电影里做出圆熟的叙事的片子了。可以说用得简单了或是纯然玩弄一些“噱头数学”的概念,但依然难掩一种跳动活跃的气质——那是微积分的极限或函数上的动点、是黎曼猜想也是高中数学。越高阶的数学反而数字越少,精确的符号在现实之中屏幕之外震动,寥寥几笔,尽是人类大脑的荣光。

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