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评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 2007

导演: 房鹭

评论:

  • 森夜春 3小时前 :

    电影的故事原型为在上海从事地下工作的中国共产党党员李白。

  • 星芃 8小时前 :

    2021.10.07@橙天嘉禾 世纪汇

  • 秘新梅 4小时前 :

    男主很帅有点像吴镇宇,或者说吴镇宇有点像他

  • 薇静 0小时前 :

    党要我和谁睡觉我就和谁睡觉,老婆还真是组织上发的啊!败家娘们怎么治?入党啊,有党性就没人性了,整天为世界上还有人吃不饱饭而睡不着觉,哪里还会剁手。

  • 理暖姝 8小时前 :

    新中国的成立,是因为有了千千万万个像“李侠”这样甘于奉献,勇于牺牲的烈士的付出。他的存在如同一块“砖”,哪里需要往哪搬,不仅爽快接受新任务,还能对新人“兰芬”在革命情感和业务上进行传帮带。演员的年龄和剧情虽然距离现在有段时间,但他们真实的演技、真挚情感的融入却把那段岁月栩栩如生地带到观众“面前”。“电波”就像一颗革命的种子,是火把,是光明,更是希望。一个“李侠”倒下了,背后还有千千万万个“李侠”前赴后继。我想,正是因为心怀“革命必胜”的信心,所以李侠烈士在被捕时可以面带微笑地说出“同志们,永别了,我想念你们”的话语。特别喜欢最后的那段蒙太奇,浪漫而生动,升华了整个主题。

  • 纵舒怀 5小时前 :

    “同志们,永别了,我想念你们”不可谓不感动。但论电影本身仍然处于政治形态远远大于剧作形态的,即电影本身明明可以拍的更精彩更曲折,但是这一版的确是更接近于政治宣传工具。

  • 祁丽薇 7小时前 :

    最后报数时突然想起许三多是钢七连第4956个兵,一个个数字,多么有魅力.........

  • 月寒 3小时前 :

    有一说一比现在很多主旋律片要强,不强行煽情,最后那一下子精准却又克制。 转场很讲究

  • 解忆南 4小时前 :

    据说上部被吐槽文戏少,是因为被放到了下部。看完水门桥后我认为,整部长津湖就没有什么文戏—每次战斗间歇的短暂交流可不算文戏。用电影去表现抗美援朝,表现志愿军,本就力不从心,并不是技术达不到,而是电影这种艺术形式本身无法表现国人心中的抗美援朝。抗美援朝如同一场雄壮的进行曲,不允许有任何不和谐音符,电影中,志愿军战士用各种牺牲诠释了英勇、顽强、视死如归。战争在中国人心中本就是不一样的事物,在中国,战争这个词是容不下多少哲学思考的。我们的战争首先是悲壮的,可歌可泣的。我们不能,也不允许像别的国家那样,从第三人的视角看待自己国家的战争。于是,我们最好用纪录片表现战争,能有好作品。至于电影,还是用来记录更加复杂晦暗的人性,和更加模棱两可的世界观吧。

  • 洛清淑 8小时前 :

    去看舞剧前终于补完了经典电影版本。孙道临老师的李侠真的非常合适!向那些为我们的新生活付出生命的先辈们致敬!现在看此类电影时总是会忍不住泪如雨下,也许是真的开始成长起来了。

  • 蒉心远 9小时前 :

    既然有两部,不如拍成8集短剧,每集一小时。

  • 罗敏思 1小时前 :

    4k黑白转彩色修复版。首部大荧幕观看的国产老片,故事丰满,情节紧凑,演员表演和情绪渲染都很到位,无论是在放在当时还是现今重温都当属一部佳片。

  • 荀弘新 3小时前 :

    黑白电影重制为彩色,增强了色彩表现力与愉悦度,不过对影片的整体质感的提升,或许并未有多大的帮助。老电影的黑白色彩特质,其实是加分项,因为更为符合时代与当时影片表现形式,所以维持其固有的黑白,应是更正确的选择。

  • 镇冰蝶 9小时前 :

    单纯以电影角度出发,我觉得故事/电影结构不如第一部。第一部的故事线结构分明,有记忆点;水门桥的故事线相对比较单薄:机场(大概1/4?)———炸桥(占据电影后半程),炸桥部分为群像展示,每位成员接连下线。看完之后感觉只记得狂轰滥炸,故事线没了

  • 桐羽彤 7小时前 :

    学校百廿校庆 放露天电影看的

  • 蓓婷 7小时前 :

    想吃冰下雹子,终于在22年的七一,在小西天看了这部4k修复的优秀电影!影片巧妙地在片头由黑白渐渐引入彩色,又在片尾淡出,真是无限留恋,我感觉这部电影经过科技的修复,更像是一瓶老酒,陈酿多年,如今擦拭瓶身,再次放出光芒,且酒香扑鼻。

  • 终晓博 4小时前 :

    脸谱化的人物似乎会潜移默化地带动人对好人的同情,对坏人的讨厌……

  • 薇帆 7小时前 :

    之所以对于战争没什么共鸣,是因为我出生在相对和平的年代,出生在一个和平的国家。向中国人民解放军致敬!

  • 郭慧心 6小时前 :

    在电波后扮演敌后角色,是智慧的英雄。

  • 羿寄南 0小时前 :

    挺有感触的电影,视角有点狭窄,更多的是塑造人物形象而不是讲故事

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