《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
该着力刻画的部分匆匆掠过或语焉不详(猜测既是因为利益的掣肘,也是时代氛围),又在很多没必要的表面信息和资料上空自堆砌,根本没拍出梅艳芳生命历程的厚度。布景风格虽然相对统一,却实在假,对香港甚至没有风貌上的还原,更不要说香港精神,那么所谓香港女儿到底意指什么、内涵为何?结尾的声明不仅体现不出用心和尊重,反而显示出创作的潦草和不够勇敢。
王丹妮的表演其实有点显不出来,毕竟你一个传记片用那么多真实录像算是怎么回事?
忘不了,终相见,好歹是见了。
導演剪輯版直接做成了5集電視劇,感覺整個重點都放錯了,讓梅艷芳的一生看起來變成了普通明星絢爛而平庸的一生,原本完全不是這樣的,兩段感情太別扭了
影院看的,看完半夜了。没想到这么好看。
说实话,如果我不认识梅艳芳,光看这电影可能会觉得她平平无奇,可见拍的多差。
梅艳芳:你拣错歌喈,香港地,有边个唔系嗌出来嘅?净话个场滴客,已经好斯文噶啦,我又唔信阿sam未比人hurt过喔。喂,我同你,一定可以去到红馆开演唱会嘅,总之呢,你开,我做你嘉宾,我开呢,你要做我嘉宾嘎。喂不过讲明先哈,唔准收钱嘎。
好像什么都说了,又好像什么都没有说。一切发生的事情,就好像在昨天
三星半 慢歌不是唱伤心而是唱唏嘘 快歌不是唱兴奋而是唱反叛
作为传记片也真是够流,够水,够流水帐的,加一星给几首经典歌曲。
梅姑的故事已经够精彩风华绝代了,拍出来感觉还好吧,张国荣的演员一点带入感都没有,虽然有流泪,但是电影整体加这样吧!
不能因为情怀就虚抬评价,也不能因为命题限制和客观时局就哀其不争,两相权衡也不作中间数
梅艳芳 是一部合格的广告宣传片但不是成功的人物传记类型片
我哭了两次,一次是切换成真人梅姐的第一个镜头出来时。流了眼泪。第二次就是4月1日。简直控制不了的哭。但感觉那都是真人影像带给我的。电影的本身平淡且琐碎。可能很多所谓传记片为求真实都这么拍。但那是天后啊。这么传奇的一生,拍成一个港女励志片真的好么?我也预料十足女主不能演出梅艳芳十分之一。但让我更想不到是哥哥的演员更让我出戏。这俩在一起我完全想不到是梅姑和荣少。三星实在是情怀。
(导剪五集版)看之前没想到Anita的传记竟然给了那么重的篇幅洗白近藤真彦这个空前绝后大渣男 可能因为新人演员本身是模特出身 无法短期内训练出在歌舞台风上重现的实力 所以对演艺事业上的风采和才华 表现得还没有KTV掌掴事件这样的人生插曲多 而且化妆师也挺省力的 20岁和40岁几乎一个妆 打出年份全靠观众自己脑补 不过第四集还是看得我破了防 但也是因为放出真人影像 与影片差口气的演绎没多大关系
所有流泪的时刻,只是因为被唤起记忆。
套用“艺术人生”三板斧——忆童年、拿照片、把琴弹——生硬串联的流水账。对梅姐不甚了解的我,电影观感远不及前几年看到99年春晚《床前明月光》时来得震撼。
梅艳芳曾说,希望歌迷未来在仰望星空时能想到那颗仍在闪耀的自己。这样一部不可避免选择最为安全路径的传记片,用甚至不惜美化“渣男”的善意照亮了梅艳芳的一生剪影。没有深度探究的“臆测”,扮相始终过于年轻化的主角在完成早期打拼及情路痴女外的表演时也显得勉强。不过,正如梅姐生前面对重挫时的隐瞒与“嘴硬”,未令苦痛挣扎减损巨星魅力的全片,仍将是她或许愿意看到的样貌。
5.5 传奇人物传记难免变成PPT,但这部至少还是CINEMA
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