《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
主角这么多有啥用?强行怀旧...所谓的“统治”成了个背景板,居然讲起来了蝗虫...
总的来说,看这部电影的钱花的很值。
其实还挺好看的,跟迅猛龙追逐战很过瘾。看的国语版,翻译的台词和配音真是一言难尽,好呆板的台词好出戏精台词!最大的Bug或逻辑不通的点是,两个园区里的员工叛变,为何他们不利用自身的职业便利盗取蝗虫的体液样本啊,反而需要两个老博士亲自进去冒险啊!难以理解!除此之外还是很带劲的!
本片再一次说明大家钟爱的高科技,所谓为了全人类的发展方向和女性根本毫无关系。恐龙的基因潜力那么巨大,这帮男的只会用作战争武器,而他们可以自体繁殖的功能一带而过,看清了他们的真面目还会期待科技发展到一定阶段时女权的进步吗?绝不可能
杜比3D真的好爽!初代三人行和霸王龙最后的出现真是梦回第一部混沌论经典重现,老粉狂喜。还有好多初代版的致敬真的是回忆拉满了,但是恐龙戏份真的太少了没看够。飞机姐真的好酷我好爱。BTW,那个基变蝗虫对半切开就是南方蟑螂的大小,我没开玩笑🙂
还不如看恐龙打架。
看睡了。挺喜欢小演员Isabella Sermon
久违的特效大片,比及格分好一些的商业片,剧情上有点无法接受第一次见面就拼命保护女主的飞行员,只有一个逃生座椅都不给自己用,为了塑造无私的黑皮好人吗,全员肤色搭配均匀,城市追逐戏看腻了汽车摩托车,被恐龙追有点酷爽,这么刺激激情的运动/打斗/科幻电影硬是要插爱情线,还要插两条,而且贯穿一个孩子应该听父母的话,不听话就会后果很严重的教育观,非常像是某些国内导演编剧想要输出的效果
"Come back."
提一个本片为何难看的解释角度。侏罗纪题材成功的地方并不在于把恐龙带到我们面前,而是把我们带入侏罗纪。这点区别很微妙,也很关键。前者只是又一次在观众习惯的世界观中安置某种威胁,这就把恐龙泛化为了一般的反派,导致本片中马耳他片段里像极了碟中谍和邦德的情节。而后者真正的将观众带往异域,这种“异域”的设置千差万别,可以是史前恐龙世界、遥远的银河系、文化冲突与融合的外国、代际差异的时空旅行、隐秘的地下杀手江湖,也可以是陌生的他人内心世界。正是这些“异域”本身的特性才给不同影片映射出其独特的瑰丽华彩。
导演编剧直接摆烂,所以导致居然没想象中那么烂。所以也不需要啥情节逻辑,干就完了,苹果和cook的比喻实在太好笑了,
真是大失所望,是整个系列六部里最拉跨的。1.缺乏一条主线剧情。2.无关紧要的角色旁逸斜出。3.前一个小时几乎是大量台词的堆砌,乏味冗长。4.相比29年前那个震撼特效,几乎没什么实质性进展,如果只是看恐龙大杂烩,那还不如看今年刚出的《史前星球》。5.镜头语言中那些小心思几乎全是复制第一二部中的,剩下的就靠学点惊悚片的剪辑技巧来吓吓观众。
真的是比郑爽还要刘浩存
恐龙出来就好多了,对第二部电影没有印象的我感觉像是断片了。
太难看了,和我最爱的侏罗纪毫无关系,两星给儿时的cp教授。
既然已经走了纯巨物/恶兽恐怖向的偏门,时不时塞进有一搭没一搭的难笑烂梗、无用转场、呆滞特写,又是在糊弄谁呢?
虽名曰“世界”,而恐龙在当代的重现只是用来吸引眼球的一瞥,剧情本质还是在一个新的公园中历险
有史以来最差的三部曲终章之一。
套路叠套路,再加点美式尖叫,遇到事情先不动,尖叫完了再说……
无功无过,最后虽然收在共存共生,可全片还是圈在一个院子里无法自拔。怎么把侏罗纪世界演绎出来,还是个问题
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