剧情介绍

  于洛先生(雅克·塔蒂 Jacques Tati 饰)从乡下来,到了巴黎的姐姐(阿德里安娜·色万提 Adrienne Servantie 饰)家里小住,对姐姐家中各种现代化设备极其不适应,经常被搞得手忙脚乱。还好小侄子杰拉德喜欢这个舅舅,和他到处去玩,杰拉德同样不喜欢家里的现代化设备,因此于洛还带他去郊区老屋玩耍。于洛的姐夫阿尔贝勒先生(让·皮埃尔·佐拉 Jean-Pierre Zola 饰)帮于洛在自己工厂找了一份工作,可是于洛同样不适应现代化的操作机器,搞砸了许多事情,闹了许多笑话,姐夫对他忍无可忍,决定介绍另一份工作打发他离开,而于洛开心地同小侄子话别,只当结束了一个不同寻常的假期……
  本片是雅克·塔蒂“于洛先生三部曲”的第二部。

评论:

  • 礼白竹 9小时前 :

    第三幕极大缓解了“形态”过度复古的第一幕带来的cringe

  • 续安康 7小时前 :

    P.S. 于3.12晚观影,当日刚结束教资考试,身心俱疲,脑子里就总浮现一个知识点:素质教育是要促进个性发展的......所以才会有如上感想。

  • 止骊文 4小时前 :

    原来大招都在最后啊,汤普森老师真的太太太敬业了。预设边界的性是最清洁的,因为永远不用善后处理。里奥·格兰德,我要点你~~~~~~~~~~

  • 磨书南 5小时前 :

    李美林?所以这是讲的还没上过礼仪班的少女CocoLee的故事吗~哈哈~大人总爱轻巧/粗暴地拿一个「青春叛逆」去概括所有不遂他愿的行为,其实我们只是要做一只可爱到爆的红猫熊啦~如果要引进内地的话,拿苏苏的《女孩力量》做主题曲好不好!!!Ps:Abby好像Grace姐姐喔~

  • 葛晓兰 5小时前 :

    最后和妈妈在竹林那段看哭了,好熟悉的窒息感,但我选择自私点

  • 枫瑞 0小时前 :

    成长的叛逆,终会和解的,华人形象难得的高光。

  • 梅彩 6小时前 :

    咒语太洗脑了!

  • 赵谷枫 0小时前 :

    红熊猫包含了小女孩青春期的各种躁动,含义也很丰富,尤其它的传说,红熊猫可以是祝福,也可能是诅咒:来月事能生育,长大成女人,是好事是坏事也都一念间。这种人无完人,接纳多面自己的观念灌输,就很适合给容易自我怀疑的青春期小孩看啊。怎么平衡好身边各种亲密关系,平衡好家庭和外面世界,平衡好传统和新鲜,一道道都是要跨的槛。真的很明亮可爱,本来红熊猫毛茸茸就很萌,还动不动爆热血日漫星星眼;竹林、诗画、“照妖镜”、宗祠祭祖、道士做法之类也都很有中国神怪故事印记在,整个片就跟小美一样,可爱得古灵精怪。

  • 灵紫 8小时前 :

    每个东方女性自我评价的第一个标准模板就是母亲,并且从来没有及格过

  • 歆彩 6小时前 :

    母女关系、追星女孩,导演是真的懂。喜欢这个爸爸角色,“与你身体里的野兽共处”

  • 材腾 0小时前 :

    她曾试着撕裂自己 j'ai tué ma mère - j'ai réveillé ma mère!(以及那啥 演唱会那段偶像做法的核级reprise我可能就倒回去看了一百遍左右吧 只要开口唱那舞就必须得配上 敬业男团101了 为什么finneas最后不当主唱而让给jordan?答:因为要飙高音)

  • 须慕悦 3小时前 :

    怎么说呢,和刻板印象无关,还是故事本身偏弱,以致于最后一句“中心思想”也比较生硬,但是这个变形但是可以让学生去和《变形记》来比较一下

  • 羿丽珠 2小时前 :

    观感还行,只是除了爸爸和舞剑的阿公没有其他讨喜的角色。感觉人物刻画挺失败的。 7/10

  • 闻人童童 1小时前 :

    东亚家庭文化对一个孩子的影响,真的是好大好大………

  • 逸祥 4小时前 :

    2022-03-21 粤/ Hereditary.

  • 牧文康 2小时前 :

    粤语版加一星,好搞笑啊,勇敢释放内心的萌兽吧(如果是猛兽就还是锁着吧哈哈哈

  • 楠婷 3小时前 :

    本片堪称一代和二代华裔移民家庭和解指南/谁又没从中看出一点自己童年的影子呢

  • 暨晶辉 8小时前 :

    太过中式典型到近乎令人不适的程度。srds谁能拒绝毛茸茸的小熊猫呢!

  • 贾从丹 7小时前 :

    单独看Asian American的故事还是可以的,但是故事本身还是个皮克斯经典故事内核套了个异域文化壳子的电影……没啥新意也没有很感人。。

  • 禾正业 5小时前 :

    一个双向救赎的故事,个人还是觉得挺感同身受的,因为能在角色身上找到很多共鸣,我们忍受着教育方式的弊端所带来的痛苦,但仍然继续履行,让人无奈,所以当后面女主摆脱束缚时竟有一种痛快感。当然,电影并非是在批评,毕竟什么都是有利弊的,但无论是何种教育方式,前提都要让对方有自己的选择

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