John Muller, medical school dropout and brilliant crook, plans a holdup which goes a little bit wrong, and finds vindictive gambler Rocky Stansyck after him. At the end of his tether, he stumbles onto a lucky chance to assume an impenetrable new identity as psychiatrist Victor Bartok. But irony piles on as Muller finds it's out of the frying pan, into the fire.
虽然说是事实,但是我扣了点分是因为结局的原因,!谁不希望有个好结局呢
韩松这一生很值得很羡慕,找到自己想要奋斗的目标并用一生去实践,想成为这样的人
让人心旷神怡可以静下心的电影,趁此机会也好好想一下我自己的追求
支教故事题材电影并不少,这部讲的是去藏区。开头至韩松决定留下,韩松与梅朵成婚,剧情到这都是还可以接受的。成婚后的时间线就飞得太快以至于有点乱了,也没有故事性可言了 。所以最后结局虽然猜到韩松老师会奉献出生命,但没有泪目。
来藏区支教的人很多,可能一开始都是想着趁年轻、镀个金。这里生活条件艰苦,能坚持下来不容易,而韩老师选择留在草原奉献一辈子! 扎根藏区教学直到生命最后一刻,孕育出一代代的学子。
韩老师就这样带了一批又一批学生,传授他们知识和做人的道理,让他们去到更远的地方。
晚上看完的,很朴素,很干净的电影。故事很治愈很暖。韩老师很伟大,梅朵太可怜了。
青青的藏区草原,飘飞的风马旗,石砌的玛尼堆,孩子们的热忱,尤其是为保护学校和孩子们牺牲的朗措大哥,深深地感动了这位支教老师。尽自己的绵薄之力,帮助那些学生使他们成长、成才。
说实话一开始很排斥这样的电影里面还有感情戏,但是到最后真的被韩老师和女主的爱情打动了,他们都太无私了
男女主的感情循序渐进,很喜欢这样的节奏,不狗血细水长流有同样的目标抱负。
草原上的孩子淳朴善良,没有城市的市侩浮躁,他们渴望知识,渴望看到更大的天地。希望老师留下来久一点,于是用一个又一个单纯又充满爱的举动,温暖老师的心。带他到小溪洗澡、教他扔石头骑马、路塌了一起修路送老师回家、带他感受草原的美好。
为什么里面上学的孩子大到大小的小?如果都是一样的年纪的话,可能会更没有违和感吧
说真的没看够,时长两个小时,我却没有像以前一样倍速看完,真的很感动,意犹未尽
服装疯狂看着挺舒服,剧情不评价,在同类型里也算比较平常
男主角的演员选的不错,既有少年感又能演好后期的那种复杂感,回首一生已然无憾。
在这个物欲横流的社会,人与人之间如此纯净的情感,已经几乎绝迹了。
人性应该是复杂的,多样的,而这个电影只展现出美好的一面,有点脱离现实。
虽然是比较老套的剧情设定,但是演员演技都在线,能吸引我入戏。
格桑梅朵的性格感觉比韩老师更加的坚强和坚毅,可能是藏区姑娘的关系吧,觉得男主角的性格有点弱化了
藏区支教题材,很是推荐
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