《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
3.这部电影歌曲是挺好听的,我并没有看过舞台版本,无从得知对原片改编了多少。但有些地方过于用力,给人一种割裂感。特别最后埃文的妈妈唱歌那段,特别用力,有点踹不上气的感觉。
音乐很好听,但故事本身很狗血。特别是中段you will be found的高潮还是建立在谎言的基础上。
因为看到推荐,抱着极高的期望去看这部电影的,但是不知道改编有问题还是怎么样,整体看下来觉得有一些尴尬。男主的不讨喜甚至让人觉得他是自作自受,失去了原本故事应该想要表达的意义。之后希望能看一下音乐剧,来扭转我对这部音乐剧作品的偏见吧
守着秘密,保持匿名——我一直以为是每个人都会习惯的身份。Do I have friends? Are they really my friends? Do I even need friends? What can I do for them? What them can do for me? Would it make any difference? Why bother?
最后you will be found挺好听,但仅限于不了解剧情得时候
删歌也就算了,人设也改了,变成了好莱坞流水线糖水温情片,实在是爱不起来。求求了,别改电影了,好吗。需要的是官摄,不是各种乱七八糟的电影版………………
即使是个谎言也希望它是美好的,最后还是忍不住酸了鼻子。里面的歌曲还蛮好听的。
相比剧略遗憾删除了三首歌、有时引入略突兀。但结局的改编很不错,社恐演得极其真实。
真的改编得很难受,中间剧情聊天时间拉长了很多,音乐反而砍了一些,但是剧情本身并不精彩吸引人,原剧最大优点是歌足够好听,电影这波改编扬短避长了。其次connor妈妈演技很灾难。最后我是一路快进听歌去了。
心疼Evan的是这辈子都没被人欺骗过吧。用谎言给对方虚假的希望,怎么心安理得的去接受zoey一家对他的好的?很讨厌这个故事,致郁极了。所以Conor真正的故事是什么?有谁知道吗?电影版对角色的改编也很不喜欢,太平淡了…
为了情怀给五分
3.0
开头有点尬住 第一首就带进去了 整体OK的
总是留下的人的后悔与救赎 有永远无法挽回的遗憾 也有敞开心扉的释放 可以想象放在现在的网络环境这会是多大的舆论压力
还是不喜欢这个故事,但是歌曲太过出彩。另,音乐剧不要再电影化了不合适。
蜻蜓点水式的叙事和人物…听听歌就可以了的程度。
没有看过音乐剧,单就本片而言,感受还好。Evan在人群中走过,那种不安和躲藏,我也有些微体会。Connor在制造邮件的过程中出现的那一刻,令人觉得难过和痛惜。看过一个日本纪录片,有些孩子离开了,但没有给家人留下只言片语,家人一直在寻找孩子离开的原因。不过本片剧情还是有些单薄,Connor和Alana的形象也不完满。
对于音乐剧翻拍来讲场景太单一 设计太少了,全片靠立意和歌撑着,不过最后的“a little closer”还是一场暴击😭
挺温情的,但是故事发展真的好草率啊。Conor Murphy这个工具人,直到最后也没有被人认识到一个全面的他
叙事结构、节奏,情节时间全是乱的。更不用说镜头脚本,画面剪辑,灯光设计这些方面有多💩,因为剧情片连剧本这种最核心的东西都没打磨好你还能让人指望什么?最不明白的就是导演为什么要执着宽画幅加长焦?还嫌本普拉特的脸不够奇怪吗?以及:跳接和dolly可不是像片里这么乱用的,太幼稚了。拿着工业化的预算投资拍得连低成本学生作业都不如。
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