这种角色对崔珉植来说小意思。电影很有温度。
糟糕的翻译应该拉低了点分数。整体很像少年菀德。高潮戏略弱了点，不太成立。用钢琴演奏π的那段还挺浪漫的。
很写实，目的是救大家，在最优利益面前去，顶多救自己。当处于不同的位置的时候，下面难以理解上面的。
最大的罪恶来自于体系，让我想起了《精英部队2》，评分必须妥妥的8分以上
挨饿还是做恶？
不忘初心，牢记使命！
除了矫情还是矫情，当初爱因斯坦去搞原子弹，也没这么多屁话啊，白左当道真是邪恶。
要解决问题，先理解问题。电影结尾走向了爽文高潮~
很奇怪，用铅笔 粉笔 钢笔 就能呈现一部脱北题材的电影。
不说片子拍摄的怎么样，最先看到都是编剧能力的成熟，对于文科生天书般的数学，角度选得挺厉害，如果我在年轻时遇到一个智者这么跟我讲欧拉定律或者钢琴演奏圆周率，我或者任何一个年轻人都一定会爱上数学！再就是创作思维一直是两边都批判批判就一定没错的，一边是数学研究服务于武器制造偏离了数学家对于研究的自由追求，到了南韩呢，数学只是为了服务考试未来找个好工作的工具。。。
前半段挺好，后面上讲台开始有点跳。一个路人可以点醒你的人生，而一个老师可以给你展现地狱。这也是我的亲身经历。必须要说，韩国的青少年演员真的优秀。
一直在想怎么结局，没想到这么写实，这个残酷社会的底层没有选择
若《浮俘》的渔民苦力尚是被遮掩的奴役，尚有对错之分、渔民的反戈一击存在“正当防卫”的合理性，《七囚徒》则是光明正大地拐卖人口，是《用后即弃的人》的所言及的“新奴隶制”，以致于男主角最终决定投诚，我们会认为是一个正确的决定，我们很快被这种经济、权力地位的提升所鼓舞，庆幸可以从第一视角感知人生的阶层跨越、焕然一新，所以我们会快乐，替男主松口气，却忘记铁门后眼巴巴被囚禁的其他人。这也是金钱至上的价值观反复驯化的结果，导演让观众变成小丑，一步一步成为恶的帮凶，放弃正义、善，并声称“不得已”。糟糕的人情社会中，连恶势力都会成为参政议员高升的靠山，而恶势力掌握的则是底层没有机会出人投地的劳动力，因为他们拥有合法的枪支。底层从黑社会体系中以暴力、以服膺获取升迁进而洗白，竟成了唯一出路，令人倍感惊悚。
凡人，都有无能为力时的挫败感，凡事，却总有峰回路转后的寄托力！
一开始的补习班想起九十年代郑智化的 补习街。当然韩国也很早了。我们则是近些年的事。现在没了。剧情没深入的时候，我还以为师徒两人有点类似 阿米尔汗的 来自星星的孩子。
😣跟坏人待久了或许不知不觉中自己真的也会变成坏人...但其实男主的做法也能理解...
-聪明的人是第一个放弃的
这次啃生肉的感觉还不错。对于数学的坚持，究竟是什么？问题摆在这里，会有不同的回答
在卢卡喝得酩酊大醉时，马图斯唯一的一次机会可以杀了他，带其余人逃跑。但马图斯放弃了，并不觉得是斯德哥尔摩综合症，也不是被卢卡“驯化”，而是马图斯更清楚，这个“体系”有多大，到处都是卢卡的人，卢卡在其中也只是个螺丝钉。所以，他为了家人“背叛”了老乡。无奈，但可以理解。在这样的处境下，谁能做得更好呢？
2022年了韩国和朝鲜还没是一团浆糊。数学不好的我和男主狠狠共情了，当年怎么就没有这样一个人启发我。用π弹钢琴那段真美好啊，好浪漫。
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