《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
4.影片名叫长津湖,但是前面一大段都是讲的队伍如何行进到长津湖,而长津湖战役打完之后,结束过于仓促
都是英雄,上了战场都是英雄
场景不错,动作不错,中国电影也可以拍出欧美大片的效果。
单纯电影看完无论剧情剪辑如何,时刻铭记外国亡我之心不死。中国人用何种制度何种价值体系延续华夏文明有自己的选择。外来强权想强行干涉,有种就来,没怕过。
当然,伟大的志愿军战士,伟大的军人们永远值得我们尊敬
🎞 印象深刻的片段(涉及剧透)
火车外群奔扔厚棉衣,雷爹那句“疼死我了,别把我一人留在这”,雪山上的人体冰雕,彻底破防。
剩余红旗之下,长于春风之中,我们的和平都是先辈的鲜血换来的。
以人物单线始,兄长线在中段偏够就完成了转变,所以只有以群戏其他角色的悲壮来完成结尾升华,总觉得乱乱的怪怪的,重心不明,备受争议的网课镜头看到时真是会心一笑,小村庄的那场戏看着是节奏和视觉是最爽的,后面的则以全局呈现更多。以及观看的时候总是不自觉的想,战争片的内核应该永恒是反战。
整体还不错,有段描绘长城山峦波澜起伏的景色很亮眼。剧情有两波高潮。很然,很爱国主义,很国庆档。
真的非常的震撼,虽然有三个小时的时间,但是内容精彩根本感觉不到就,看完了还意犹未尽。
很连贯的主旋律电影,大场面看得进去,180分钟的剧情也值得一看。
中间那段可玩得太大了,志愿军战士变战狼了,炮弹VS炮弹……剧情高开低走,拍摄技巧没话说,行活,看着挺刺激,但这不是我期盼的长津湖,拍的太飘逸……真实历史,还是希望能看到更写实一点的电影
值得票价的良心电影,就是电影院冷气太足片子太长,一度十分渴望毛毯和大床
25号看的,哭惨了,场面惊艳,已经买了国庆二刷的票
卫国之战,国家电影工业化的体现,前期无论是杭美援朝的铺垫,还是中途的遭遇战都令人印象深刻,后面大决战效果没有出来,某些片段音乐太满,盖过了人物剧情
“打得一拳开,免得百拳来。”教员和毛岸英,火车外的长城,战士们放在怀里的冻土豆,雷公的沂蒙小调,万里的“成为英雄”,都在疯狂落泪。我们国家是为什么要打仗,在多艰苦的环境下打的这场仗,我们无法记住每一位牺牲者的姓名,但是一定要记得他们是为了谁。愿国泰民安,祖国富强。
用真实、震撼、感动来总结这部电影,《长津湖》值得一看!
长津湖战役拍的避重就轻,重点是单衣冻死减员严重。有体现吗?没有。相反,全是炸死的。各种血肉模糊的特写,无处不在彰显,这是献礼片,过审标准不同于普通电影。但好歹给几个冻掉肢体的画面吧?
第一是前面大多数时间是以点代面,这个点还没讲完,后面就突然跳跃到大局观,这个点没了前后呼应。就像听了两小时武松打虎的评书,最后十分钟就讲到了梁山招安。
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