《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
男性视角 剧情不连贯 激情戏尴尬的我脚趾抓地想跑出电影院,当时忘记评了
- 古典音樂、配樂運用極差
故事的话还是青春疼痛的核子。放十几年前大概会是看起来还OK的片子。人物视角观念等等就…谈不上了。
但还是很美,很好
“你可能不知道,我是真喜欢你。
很久没有看一场电影哭得如此狼狈,不过是另一个版本的青春片,无法说出口的爱永远最让人难过
等我看到吻戏没被马赛克挡住的那一版才算真正看过这部电影
雨中的吻戏…值得四颗星。但剧情真的好散,就是一些会发生的故事都摆上去……
一點驚喜的戲,滿以為芯悅會推開怎麼知道直接長鏡頭kissing
首先第一个感觉就是套路加抓马,毕竟阅片无数,这种架构看了少说十部了,重点还是要看部分情节设计和感情动不动人。还是有几个片段相当高光的,个人很喜欢看钟那里的试探亲吻,还有操场狂吻那里,虽然这个高潮冲突处理的有点草率,就是节奏不够好,人物情绪变化太快,电影没有表现出一个时间的过渡以及留白没有给人以想象的空间。一会是欣怡退缩一会又到另一个害怕……太累乱是真的,以及那个傻逼约定啊我真的是……不是为什么又搞这种?非要设难关给自己,人家十几年真等你不白搭啊?婚礼那里也是个大抓马,又感伤又无语的。最后触动我的一个画面是女主一个人回学校跳交际舞,落寞又遗憾,下个画面是另一个女主的影子学着她的样子跳舞,美好又怀念。
新人导演鼓励性加一颗星,同意某个影评的"审美太差了",如果是亲身经历改编,故事还这么破碎,真的很怀疑导演能不能拍好一个片子了,虽然视角是女一,故事也缺乏太多的细节,转折生硬,角色没有成长。
当然最无语的还是重遇后的“如果到了30岁我们都还是一个人的话,我们就结婚吧。在这之前我们不要见面。”然后杨在30岁时结婚了。但演员、台词和镜头表达出来的是:她们是互相喜欢的。
看到有人说因为一些惹人厌的台词而打一星有点不能理解,故事本来就是在表现周围人的排斥、不理解、不宽容才会催化两人的退缩和逃避。那如果电影里犯罪分子说各种歪理是不是也要代表电影作品三观不正呢??
唯一出彩的地方是 在学校时被爸妈发现恋情后 爸妈没有打骂与发疯
耳語 教堂 你的手好暖 翹起的腳趾 我開玩笑的 一起看蓝宇 啊啊啊啊啊啊 小鴨亂撞 睇得好羞羞 前半部分可以反复观看!老天爷可不可以让我重返十六岁 「如果我爱你代表幼稚,那我宁愿一辈子也不长大了」也只有在那个年纪有资格讲
2.5,确实没什么技法可言,后半段狗血的跟你的婚礼有一拼,但前半段真的太甜了太甜了太甜了,人总归还是要看点小甜饼的,姨母笑就没停过
永远都是最好的朋友,也挺好的。得不到的,有遗憾的,最是令人印象深刻
不带脑子看还好,电影滤镜太难受了
何必糾結誰比誰更渣,不過是彼此相愛、互相折磨,換取一份“記得”。
很多时候我都会钦佩《寻找西瓜女》重塑叙事的做法,感觉《喜欢你是你》的整个“症结”都出在这了,回忆滤镜太美好,全程柔光特效,作者被曾经的现实反支配了?情感充沛朴素动人,也很能体会这种众所周经历失而不复得的遗憾,只是这些多年后的重逢与和解,尽管情绪上感人,逻辑上却把人推向更深层面的“意难平”。(李芯悦这种上学慢慢悠悠一切尽在掌握的同学太有辨识度了!
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