《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
感觉最后活下来的应该是复制体,不能过自己想要的生活而难过
用卑劣的手段赢得“人生”又能怎么样,还不是被所有不熟悉的工作、衰老、还款、病痛、情感折腾的满目疮痍。哪有生来就是啪啪啪吃吃吃被母爱环保的Ann日常,感受成年人的无奈吧~
克隆这个题材,这个角度不错。谁也无法替代别人的生活,谁也无法逃离自己的生活。结尾有点儿缺失逻辑了。
女主成了替身的替身!创意是好的…就女主像机器人一样背台词…
自己爱人、亲人比较起来更喜欢克隆人而不是本人
克隆体其实和本体无论外形还是性格都是类似的,她出生的那天就知道自己必须比本体做得更好才可能替代本体。所以对男友温柔,主动讨好母亲,更注重仪表礼仪。从两人徒步本体训练一年都跟不上克隆体来看,克隆体的锻炼绝不比本体少。她的大哭,是因为所有的努力都是违心的,她和本体一样不想一辈子只是活成别人心目中的好人标准。转盘路上,不会开车的她连逆行都不明白,也许她的人生,根本就是一种知难而上的逆行,无法回头。
二重身的概念也不算新鲜了,这部也不外乎是对其所带来的伦理问题进行的又一番讨论。反正就,找星云来演是正确的,小粉这位私教真的好负责哈哈哈。
为“星云”凯伦吉兰小姐姐看得!颇有人生哲理性,本体与复制体的生存!以为偷走了别人的人生,也许别人的人生还不如自己!片尾讨论活着的究竟是本体还是复制体,个人觉得是本体!圆型车道如同人生一样,其实是在不停的转来转去!格斗教练说“可以用别的方式付款!”,看到脱衣想“肉肉”的,都有哪些人?
暗黑版天鹅挽歌,就是结局一言难尽,搞得像老炮儿一样
1499【谷阿莫】她創造了複製人,政府卻說兩個只能活一個,請生死決鬥2022《雙重軀體》#界里剧好看##花式刷片挑战# #亲情电影的治愈力#
本体应该move on,否则一年来一点儿成长没有,而且环岛行驶方向不对;复制体则完全没必要伪装成本体…
看过的关于克隆人题材的电影中最烂的一部,设定、剧情、角色、对白、演员演技都烂的不忍直视,克隆人用不到了竟然要跟本体来决斗的法律、家人相处几天就把女主抛弃了、女主全程面瘫演技、演员们就与其说演戏不如说是在念小学生写的对白,就这水平能过6分??
Double Lives Matter! 和《天鹅挽歌》的设定类似,但这部采用了让人难以置信“同步”设定,更让人难以置信的是,复制体具有“通过决斗来争取自己取代本体”的权利(还他妈写进了宪法)……结尾不出所料,贼始终是贼,何况她要偷的是从来不属于她的自然人主体性。
剧情三星,结尾值得加一星,我更偏向本体活下来的说法(ps原来是星云啊,我就说女主很熟悉!)
觉得挺悲哀的,女主很可怜。虽然活了,到还不如去死。
一个人大概率是被塑造的,除非你抛弃你本能上的亲的社会属性。所以,同样的环境中,人们似乎并不会太过不同。
看睡着了… peter和mom都想要sd代替sarah活下来我是没想到的…特别是mom,徒步途中毒害死sarah应该是三个人的主意吧
当克隆人取代了本体的一切,自己就成了被嫌弃松子的一生,是我杀了我……
只是不太明白女主训练了那么久,那么想活下去,最后还会轻易的去信任克隆体
结局稍有遗憾,我还以为她会继续继承sarah的新生活呢,没想到是和他给sarah用的心理战术的人说的一样痛苦的活着,悲伤的承受了
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