救生船图片大全大图 高清

评论:

• 腾稷 5小时前 :

  从第三个故事之后的每一个我都挺喜欢的，还是更适合小孩子看，我甚至都能想到和我小外甥一起看的时候我说什么。做动画太不容易了，突然知道了为什么一本薄薄的绘本为什么这么贵hhh

• 枚飞荷 1小时前 :

  挺温暖的，最喜欢哼将军和哈将军、小火车、外婆的铁皮椅……

• 炳宇 2小时前 :

  非常难得一见的国产原创绘本电影，画风各异，题材现实，温馨治愈，非低幼向。已自来水安利各群

• 阮曼冬 7小时前 :

  竟然还有彩蛋！三个小朋友没有看到。呱～呱呱～呱，呱～呱呱

• 汗奇玮 2小时前 :

  那年夏天，光透过弹珠，总觉得里面有整个世界；

• 福年 1小时前 :

  为喜欢的2d多两星鼓励分和画风，看着就很温馨！这部作品是偶然刷到的，画风很喜欢就去看了，但是剧本太糟糕了就第一篇来说，兔子妈妈整个丧偶式育女，兔子女儿说妈妈每天做着重复的事情，它不会觉得无聊吗……

• 红丹红 2小时前 :

  看完只想说，真好。有希望真好，被人爱着真好❤️

• 雨昭 5小时前 :

  因为是第一部绘本动画所以有了更多期待，但并没有看到绘本应有的细腻，反而挺多像是导演的自我感动，觉得不该是呈现在大荧幕的作品，更像毕设。哼哈二将还不错。

• 蹉梦华 7小时前 :

  太值了，一部电影串起7部绘本！好喜欢水墨和蜡笔画的质感，走出电影院，连寻常的街道都显得更美了。印象最深的是萤火虫女孩和翼娃子，一个如梦幻般浪漫，一个抓住了现实中的快乐纯真。题材和风格结合最妙的是哼哈二将，私心期待扩展成一部长片。感谢这些温暖的动画召回了童年懵懂却又坚定的心，更难能可贵的是这些故事脉络不再是欧美的森林童话或王子公主，而是扎根本土文化，恰切的含蓄正是我们表达爱的方式。必须支持！

• 铭盛 0小时前 :

  画风都很赞，但是主题差距有点大，小朋友有点没法完全接受，这个合集定位有一点点问题，涉及面太广，亲子，隔代，朋友，成长，童心，大人看太浅，小孩看太深。感谢增票，加半星

• 珠玥 0小时前 :

  画面感优秀。每章节都让人感动，所以，我拿走了一颗星。

• 阴蓝尹 3小时前 :

  7分，小火车最有深度，蒯老伯糖水铺和外婆的铁皮柜，细水长流真实打动人，哼哈二将很有趣，萤火虫女孩还蛮可爱、小兔子成长烦恼有点无聊，最后一个翼娃子的星期天是我最不喜欢的，或许是导演想呈现生活美好的一部分或是理想状态，但比起儿女不回家的蒯老伯、偷拿外婆钱的我静静看她吃完饭。翼娃子的家庭少了一些反差和人物情感的变化，所以不能打动我。

• 骞翱 4小时前 :

  像买了个套票连续看了几场独立动画。最喜欢《糖水铺》《铁皮柜》和《翼娃子的星期天》，每部片子都很有地域特色、饱含对小人物的人文关怀，材料和媒介也选择得很有温度，作为国内的作品，很难得了。但总体来说，形式大于内容，虽然是寓言式的故事，受众年龄段定位仍然不够准确，例如小兔子和哼哈将军过于低幼，成人难以欣赏，其他的故事对于儿童来说又稍显艰涩，几个故事集合在一起的时候就会形成观感割裂的尴尬局面。另外，宣发也做得不太到位。不过，也许宣发并不是问题的核心，而是独立动画本身作为小众产品，搬上大众化的院线，自然会水土不服。更何况，这已经是一个互联网与疫情共同冲击院线的时代，独立动画也许应该另谋出路，而不必拘泥于院线。

• 浑承颜 1小时前 :

  年纪大了真的看不得这种片子了5555

• 桐星渊 8小时前 :

  定位到底是什么：有童心的大人还是小朋友

• 陶祺然 1小时前 :

  “爱的奔赴”终极预告以温暖疗愈之风走心来袭，看完真的想家了！[心] 七位导演联手执导七个短片，带来最纯粹的感动。成长会有离别和失去，但亲人的爱永远是最贴心的存在。向着明亮那方，就是那个照亮童年叫做“家”的地方。

• 桂雅 9小时前 :

  非常喜欢，七部动画短片，七种画风，重拾“美术片”的风韵，如果你已经看腻商业院线涵盖中外千篇一律的动画人物造型，本片非常适合你在一个安静的午后自己去欣赏。可以读出七位导演都是温暖的人，故事基本上都是关于亲情的，个人比较喜欢外婆和小火车两节。

• 琛云 4小时前 :

  动画短片拼凑起的电影，可能是不太适应，有点参差不齐，很完整但是总觉得有点不那么完整，很奇怪的感觉……

• 雪嘉 5小时前 :

  公交车司机会梦到森林中的精灵，小火车也能驶出自己的轨迹。华北平原的村庄，充满烟火气的小巷，大闹天宫的哼哈二将……当你用心去走进孩子们的世界，你会发现那是一个充满了天马行空的奇思妙想的世界。原来我们换一个角度看世界，世界还可以有另一个样子。

• 童心思 2小时前 :

  照亮童年，为爱发光。电影7个无关联的小短片凑在一起，聚焦亲子关系、人与自然、兄弟手足、睦邻之情、异地成长的故事题材。以水墨、剪纸、水彩等 展现了治愈的国风美学。