剧情介绍

亨瑞(艾恩·格拉法德 Ioan Gruffudd 饰)是纽约城里最著名的法医,业内同行对于他的名声可谓是无人不知无人不晓。虽然人人都知道亨瑞在学术上的卓越成果,但并没有人知道,实际上,亨瑞已经活了200年之久了,一场意外永远的夺走了他获得死亡的权利,漫长的岁月也让亨瑞感到无比的疲惫,只求解脱。

评论:

  • 曹绿兰 0小时前 :

    梅朵不仅长得漂亮,而且唱歌还那么好听,我要被她圈粉了。

  • 涛星 6小时前 :

    服装疯狂看着挺舒服,剧情不评价,在同类型里也算比较平常

  • 犁思嘉 5小时前 :

    韩老师奉献了一辈子,最后居然没有留下一个孩子,这也算是一个遗憾吧

  • 运星 4小时前 :

    如果男主母亲当时没有去世,那将会是什么样的结局呢?一切都没有如果,可能到最后男主心里也会有遗憾吧?

  • 范姜弘化 7小时前 :

    有好几次我都担心韩老师不会在回藏区了,最后果然放心不下孩子们,终于回来了

  • 祁冰冰 3小时前 :

    格桑梅朵的性格感觉比韩老师更加的坚强和坚毅,可能是藏区姑娘的关系吧,觉得男主角的性格有点弱化了

  • 水香之 9小时前 :

    欲望和虚妄(它们同拼)

  • 母晓山 4小时前 :

    十分感动的一部片子,讲述了一位到藏区支教的老师,虽面对恶劣的条件和极端的环境,却没有恐惧而选择了留下,因被藏区学生朴实善良的情感所打动,后用一生奉献于此的支教故事。影片关注乡村支教和地方教育发展的问题,用最真实的镜头向我们展示了偏远地区孩子们学习的困难,却又热爱学习的模样。同时,通过主人公韩松老师的故事也向我们塑造了一位负责,善良大义的青年教师,因为他的引导和坚持,帮助了偏远地区学童,给了他们走出家乡看世界的机会,他是许许多多支教老师的缩影,也代表着这个行业的辛酸与伟大。但这部片子还有些许不足,因为时间跨度大,所以在剧情和剪辑上都略显跳跃,处理的不太好,只能说是美中不足吧,导演陈中阳年轻有为,但还有许多进步的地方,剧情上的个人认为结局略有遗憾,可能脱离了美好的电影,现实就是如此残酷的吧。

  • 有和怡 2小时前 :

    若是上无老母,下无妻儿,谁会不愿意燃烧自己的青春呢,支教很好,可是压力太大了,没有金钱的维持,家庭都要垮掉,但是会尽我所能帮助山区孩子及老师

  • 锦露 0小时前 :

    故事框架做的太大了,细节上就没有描绘的太好,不过也还可以了,格桑梅朵真的很淳朴善良

  • 闳悦畅 7小时前 :

    比起流量电影,这种电影真情实感,催人泪下。只是觉得后面剧情纯属为了泪点而设,略显多余,另外,中间有一处BUG,那一段开路回家的情节大可不必,高原上如果真是路踏了,凭几个孩子根本无能为力。

  • 焉桂帆 5小时前 :

    韩老师的扮演者可以看出对这个角色揣摩的真的很到位了,把角色的纠结和内心的挣扎全都体现出来了不过我还是希望能出第二部,多关注一下藏区的生活

  • 曾依云 7小时前 :

    前面挺好看的,中间僧格走了后,就感觉有点心累,不过我真喜欢卓玛,从开始到结尾。那是相当的漂亮善良,超级喜欢这样性格的女孩

  • 路安彤 2小时前 :

    《藏草青青》拍出了藏区的真挚。对于韩松与梅朵的爱情表现也描绘很好。他们既是爱人也是实现理想道路上的同路人。影片故事延展性很好,叙事结构清晰,两条线让观众看到另一种人生轨迹。

  • 梁丘书双 6小时前 :

    其实很多地方的泪点都已经预料到了,但是真的来的时候还是没有忍住眼泪

  • 管骏年 2小时前 :

    今年5月去了西藏,那辽阔的草原,蔚蓝的天空真的让人难以忘怀。再看《藏草青青》一下子就把记忆拉回了西藏。影片中的支教老师有着教师崇高的师爱,身上有力量,有善行,正应了教育家陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神。老师的最大成功不是教出了多少考高分的学生,而是教出了比自己还伟大的人,体现对人的成长服务的精神。破防的电影,因为太真实,又太跌宕起伏,反映的只是生活真实的部分,却仍然能够打动人的内心深处。

  • 钭翰翮 3小时前 :

    有没有未删减版本的?可以放出来让观众看一下,感觉很多地方衔接的都不是很好,但总体剧情我是真的挺喜欢的

  • 运轩 0小时前 :

    讲述一位教师到藏区支教,然后在藏区体验当地风土人情,教书育人,且跟一个藏族姑娘相爱相知的故事,电影里充分体现了藏区的景美人美,看完不禁让人向往藏区的风土人情,希望藏区的教育和经济越来越好。

  • 汲琼华 2小时前 :

    郎措大哥正直、善良、守护着所有人,对顽皮的僧格影响很大,后来他当消防员救人牺牲,这是精神的传承!

  • 纪凝绿 1小时前 :

    这个反应的是过去吧,现在已经没有这样的了吧,你知不知道,人类从历史中学到的唯一教训,就是没有从历史中学到任何教训

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