剧情介绍

  2005年,经过多年的正邪之争,汽车人终于将霸天虎赶出地球。然而威震天却率领部众入侵了汽车人的总部塞伯坦行星,擎天柱留下通天晓等战士驻守地球,自己则带人马于塞伯坦旁边的两颗卫星建立秘密基地,计划对霸天虎施以致命一击。但是计划被霸天虎侦得,威震天率先对行星和地球的汽车人发起攻击。战斗中擎天柱不幸牺牲,威震天也伤势严重。
  弥留之际,擎天柱将领导模块传给通天晓。而邪恶的宇宙大帝为了摧毁阻碍自己的领导模块,拯救了被红蜘蛛背叛和抛弃的威震天,将其改造为更为强大的惊破天。汽车人和霸天虎新一代领导人相继浮出水面,正邪大战不断升级……

评论:

  • 全寻菡 1小时前 :

    作为是枝裕和忠粉,这次我表示略失望。

  • 富擎苍 9小时前 :

    要再恐怖一点就好了,R级片的分类不科学。开着“第六感”去打“小丑回魂”,小男主不反杀都说不过去了...

  • 宁飞雨 6小时前 :

    对孩子来说,战争不是正义或邪恶,甚至不是死亡,只是上帝的铅笔掉了…一部令人心碎的电影,任何鼓吹战争的人都应该躺在那个被水淹没的地下室,而不是那86个孩子。一贯的北欧冷清色调,沉重的音乐节拍,投射在孩子们清澈的眼睛里,控诉着战争的罪恶。

  • 彦璟 0小时前 :

    第一次看以战争误伤为主题的电影,观影过程太伤了,不敢一次性看完。俄乌战争背景下,大家真都该看看

  • 卫中成 0小时前 :

    根据真实事件改编的战争惨剧。二战时,英国空军本打算轰炸盖世太保大楼,盖世太保抓了许多抵抗组织的成员关押在大楼顶层成为肉盾,英国空军一直没有实施行动。后来终于决定行动了,却因为一架轰炸机坠毁在当地修道院学校,后续的轰炸机以为坠毁战机冒起的浓烟是任务目标的标记,而将炸弹陆续投掷到学校,造成超过一百人的死亡。用最直接的方式展现战争对于发动战争的一方来说也是残酷的事实

  • 凌璐 3小时前 :

    结尾母亲失去女儿,茫然地看着父亲懊悔痛哭,然后不顾一切地跑回家里,开门看到女儿仍然在喝粥……多想回到每个平凡的昨天。

  • 咎高驰 3小时前 :

    是枝裕和的剧本,除了《步履不停》和《比海更深》,向来张力都非常大,但之前都被压在日常化的细节当中,有深味兼具叙事技巧。这部则直接不装了,摊牌了,我就编一个故事给你们看看,告诉你们无论什么样的故事:对人和生命情感状态的思考,才是根本,才能捕捉到普世情感的动人之处。这部并不是讲那个有点肮脏的世界变好的一瞬间,而是讲那些人到中年的家伙们,即便满心愁苦无所作为,也要坚持活下去,并心有所爱,也只有心有所爱,才能活的下去啊。

  • 原鹏翼 9小时前 :

    所谓的精准打击,牺牲少数保护多数,为了大局……都是放屁

  • 在幻玉 8小时前 :

    结尾母亲失去女儿,茫然地看着父亲懊悔痛哭,然后不顾一切地跑回家里,开门看到女儿仍然在喝粥……多想回到每个平凡的昨天。

  • 帆媛 4小时前 :

    有些电影,意义大概在于记录时代。很多镜头拍得很好。最后一段Eva妈妈一直跑一直跑回家后看到Eva在喝粥,就处理得很好。在整个被占领时期死亡人数不及这一次英军的轰炸行动,是战争的残酷之处。

  • 宇喆 8小时前 :

    从另一个角度给人带来战争的残酷,被友军误炸孩子们,她们消失的责任又该让谁来承担

  • 延正志 3小时前 :

    平铺直叙闯关片的新拍法,看到中间会越来越失望,但是最后半小时非常棒。

  • 姓阳霁 6小时前 :

    构思还挺有意思的,不太刺激,为什么呢,因为这不是恐怖片,这是一部有惊悚情节的童话。

  • 慧枫 8小时前 :

    从另一个角度给人带来战争的残酷,被友军误炸孩子们,她们消失的责任又该让谁来承担

  • 俊芃 4小时前 :

    影片的核心:勇气与成长。

  • 卫晨阳 0小时前 :

    前半段多角度的人物铺垫 汇聚到事发的时间地点 做得还算好 后半段的营救就有些做作了。英国空军受到直接和无情嘲讽 辩解的机会都没给。

  • 凌月 7小时前 :

    孩子应该是战争的底线。想想就这业务水平,浪费多枚炸弹一个机群人力,本来想炸纳粹但炸了学校,纳粹一个没死死了一大群孩子。当年伦敦被炸的昏天黑地,这所谓皇家x军队也就这点水平了。

  • 怀巧兰 9小时前 :

    现代战争仍有误伤似,米军和鹰军在伊拉克战争时期无数次的误伤友军。

  • 乐凌香 1小时前 :

    关于战争的电影,都让人忍不住的沉默,带来一种低沉的情绪,但是前面特蕾莎追寻上帝的意义在哪,为了证明上帝只是在战争时打盹了是吗

  • 强梓 8小时前 :

    命如果都不在了,受不受道德的谴责又有何用。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved