少年还没屠龙呢,就变成了恶龙/这虚伪的道德感,还是挣扎着沦陷了
黑化,是每个人必经的过程。
我们这么多院士和数学家,应该拍起来呀。
也简单,但是多少年过去了,始终没有解决。
如果我懂数学,会看得更带劲吧。他和女生共弹钢琴这一段应该是全片高潮,数学是一首沁人心脾的乐曲。
三星半吧,屠龙少年最终变成恶龙,打不过就加入,可能也确实没有什么更好的选择了
节奏极慢的电影,恰如电影里温吞理智的男主。其实就是各种妥协。
韩国电影还是一贯的够劲儿啊,危机铺的很大很够劲儿,导入也够劲儿,同理,黑的劲儿也真够大的,就是高潮太短了感觉很浪费。
整部影片就像数学公式一样,情节展开及求证过程,结果都很一目了然其实电影立足于热血、励志、坚韧奋斗的核心就好,「身份差异」这种老一套的「精神输出」建议韩影就别再搞了,不咋高级,更不咋高尚。
前面三分之二还不错,后三分之一生造胡说,草草收场。
数学学习,比起答题很重要的是寻找答案的过程,引发自己的思考,继续深入学习。
小成本,电影小品化,这都是在夹缝中挣扎的“创作环境”。所以应该放下“挣快钱”的心态好好打磨剧本,片子里反映快递,服务员,保安,出租司机等服务群体的情节是比较接地气的~问题还是太碎片了,怎么看都是几个小品捏成的一个故事~还好,小品不太闷~
数学很神奇,所有的知识本身都很有趣
前三分之二都不错,结尾韩国强行拔高,失了片子的基调。
你不做也会有人会做,最终,还是变成了自己讨厌的人。
几个乡下少年打工被骗进黑心工厂,并努力逃脱的故事,最后屠龙少年尚未屠龙,就退化成恶龙,这是一个惊悚的故事,也是一个关于人性的故事,说实话,一边是不被伙伴信任,还被殴打,一边是权力财富,声色犬马,正常人都会把持不住,马图斯最后的良心也就是让伙伴们吃一顿好的了。很多人初心都是救国救民,最后变成了自己最恶心的样子,比如刘邦,朱元璋和等等等。。。
是我看的翻译有问题吗?后半段这啥啊?怎么就老师被学生牺牲自己感动了,他不是被威胁了么?怎么数学老师突然就不打自招了?那个女学生不敢站出来说话安顿别人申冤?怎么的你家势力这么大有正义感不敢执行?逃到了国外成果就能不被泄露出去吗?要讲师生情就好好讲,强行圆场不伦不类的。崔大叔咱要不还是砍人或者干老虎吧,搞笑片也行啊,别接这文艺兮兮本子了,演的好也太出戏了
7分,贩卖劳工版斯德哥尔摩综合症的写实呈现。导演挺善于反套路,每当观众按惯性需求渴望产生戏剧冲突的点,往往戛然而止,却以构建细节来刻画心理变迁的历程。从觉醒、愤怒、谋划、失败,到求和、寻机、入套、妥协乃至同化,把棍棒+蜜糖的常见洗脑套路编排的游刃有余,顺其自然一步步走向黑化。
不疼不痒,当一种反传统结局成了传统时,它不仅不让人眼前一亮,反而很反传统
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