人生路上，遇到怎样的老师很重要，不良的老师，一句话就可能摧毁一个学生的自信心，一个优秀的老师，一句鼓励的说话就可能让一个学生潜能激发，走上不一样的人生之旅。
比预想的要好，小演员们都还演技在线。至于剧情，想想这么多年过去了，中国的教育现状似乎还是停留在郑老师的设定范围内（甚至还有所不如），不得不惊叹于作者的脑洞。PS：有没人觉得上尉的演员很像李晨的？
环境背景八九十年代，校服却很现代，这个是很明显的冲突，但瑕不掩瑜，节奏明快，故事有趣，主题鲜明，感情丰富，真的是不错的童话电影，非常适合孩子以及每个还有童心的人。
看完有感触的电影，特别是带9岁的女儿过来看，她在观看过程中抹了好几次眼泪，特别是鲁西西被误解的时候她感同身受特别有同理心，这样的影片还是比较有现实教育意义，它展示了教育的两方面诸多需要沟通和交流避免造成孩子的身心伤害的细节和事件，对教育者和家长有借签作用，建议家长和孩子一起看。
三星不能再多。电影定位有问题，影片故事是85年，童话大王伴随长大的应该也是这个时期的孩子，这些孩子已经是大人了，如我这般看这个电影感觉好幼稚；如果受众是现在的孩子，孩子们估计很难产生共情
也算是童年回忆。小时候在乡下真蔽塞，完全不知道郑渊洁，到广州读五年级时，才从同班的女生处借得《童话大王》来看，不过也就记得皮皮鲁故事里的小人作弊的情节（特别是大展英文那段），还记得“魔方大厦”这篇名（内容全忘了）。
特效蛮差的 最后大人们靠一场火灾转变 太生硬了
非常欣慰能看到这个IP的影视化，但改编剧情和表演真的太低幼化了。片尾花絮小演员不管是业务能力还是敬业态度，要远超大部分流量。
从电影艺术的角度去分析，片子的不足有许多。但从观影体验以及文本价值来讲，本部电影是一件难得的珍宝——罕见且精准地儿童视角、态度鲜明的批判、童话的奇幻想象与浪慢、生活的冰冷与温情。作为成年人再次受到了老郑“真善美”的教育。ps.心得，素材之真、传达之准并不必然达到艺术之真（《关于我妈》），艺术之真本质上是关于态度的表达之真。艺术作品是否真的抵达真、善或美，其标准就在于能否以其一沟通其余二者。
【6.8/10】不带着期待，竟然看了进去，后面还湿了眼。我是没读过原著的，仅从电影去评价。带小朋友除了看动画片，这种儿童片其实也是不错的选择。特效是不咋地，有些地方显得假。皮皮鲁和鲁西西小演员选得还是可以的，基本完成了角色，小表情还挺好笑，尤其是皮皮鲁那嘚瑟劲。鲁西西的心路转变是有点尬。反派小女孩、爸爸妈妈这些角色也都可以。就是家长老师学校演得太过分了，现实中至少我没遇到这么尖酸刻薄狭隘的，比较脸谱化，我不知道这是不是原著中的批判性。五个小人里，约翰承包了几乎所有笑点，博士和上尉各有各的帅，然而两个女孩存在感弱还圣母，这样设定合适吗。
国庆档的第一部，能在杜比影院看到，很不错。情节能吸引学龄儿童，全程没有让亲子观众出戏，倒还有童音在问大人“你们快乐么？”
童年时光啊！只是我小时候想象的罐头小人是成年人，不知道为什么。可能因为他们的名字吧。总体非常好，皮皮鲁再淘气点就更好了。扣一星给改编，忠于原著很难吗？
看到评论里不止我一个哭到稀里哗啦我就放心了... 有童年光环加持，借着电影穿越回少年时代。
希望你能永远快乐
郑渊洁是个奇人，思维精奇，他把成人化观点少儿化表达，但又是那种深度比较浅缺乏辩证视角的成人化观点，比如这部，批判唯成绩论调、功利化教育，但有些叛逆性观点难免又会显得有些偏激，其实对孩子成长并不是好事。片子虽然带着幼稚气息，情节上有些低智化，但也会带来很多探讨，而且让人不免回忆起过往看郑渊洁童话的日子。影片里还有很多当年的物品、教具等，都是让人回忆满满。
有时候想自己是不是太谨慎，在网络从不透露个人信息，连注册捆绑号码也都是曾被公用的旧号，永远无法查到我个人实名。所以敢在这里说真话，写真实想法，记录真正内心历程。在一个没有任何熟人的地方畅所欲言，不避讳内心的阴暗面和小心眼
小时候没怎么看过皮皮鲁，只是有所耳闻，但真的觉得电影呈现挺好的。很轻松可爱又惊险刺激，大家都在慢慢成长，虽然是比较套路的内容，但不妨碍被感动，童话就是治愈的。
说实话电影三星顶多四星，但电影所表达的内容我打五星。揭露了我们教育的错误，唯成绩论，以及知识教育过度占用孩子的光阴的问题。孩子不说在快乐中成长，至少应该有一点自己的时间做自己喜欢的事。学校也不应只是为了成绩而进行填鸭式教育，为了纪律为了成绩而泯灭孩子的天性甚至人性，要更多的进行品格、素质方面的教育。还有很多话，写篇长评吧，影评里见。
对于这种儿童片，讲好故事就已经是很棒的啦！
情节不错，小朋友看也很紧张，里面也会有深层次的道理在。但是就是以现在的眼光来看，特效方面也就与小铃铛相当，即使70年代的道具都还原得不错。
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