●一個溫馨感人的故事，道盡兄妹情誼生命的喜悅●日本教育部選定優良作品●日本幼童保護協會推薦●日本ＰＴＡ全國協議會推薦●日本映倫青少年電影審議會推薦●日本東京親少年身心健全養成會推薦●改編自童書《我的妹妹小桃子》阿力是個充滿元氣的國小三年級的學生，他的雙胞胎妹妹的--小桃子，則是就讀特殊教育學校並且患有身心障礙的小女孩，即使小桃子常常需要仰賴氧氣瓶來幫助呼吸，但卻是個好強而且天真爛漫的小女孩。「為什麼只有哥哥能去上學，真狡猾！小桃子也想去啦！」每天早晨小桃子總在門口與哥哥鬧脾氣，但是只要當媽媽唱起”小青蛙的歌”，小桃子的心情就會跟著開朗起來。有一天，小桃子的學校計畫與阿力的小學進行交流課程，小桃子終於能到哥哥的學校唸書了，這個消息讓她非常的開心！終於到了參觀的那一天，小桃子與爸爸媽媽一同到哥哥的學校去，這一節課正好是體育課，哥哥與同學的班級在進行躲避球賽，因為小桃子奮力的為哥哥加油，讓哥哥的球隊獲得勝利。可是，輸了比賽的龍二卻不准阿力再帶他的白痴妹妹到學校來，阿力憤怒之下狠狠的打了龍二一頓，被老師和父母斥責的阿力並沒有說出實情，只是獨自忍耐著…升上四年級的阿力和小桃子的交流課程正式開始了，龍二繼續對小桃子惡作劇，不過，天真活潑小桃子妹妹卻深受其他同學們的喜愛。某一天夜裡，小桃子的病情突然惡化住院。隔天阿力與龍二正好被選為接力賽的同隊選手，阿力想藉著奪得接力賽的冠軍來鼓勵住院中的小桃子；但是班上的飛毛腿--龍二卻不願意參加這場比賽……。
印度是个奇怪的民族，一方面很有信仰，一方面又践踏善良。
天呐，太难过了！开头只知道奈娜是个很温柔的幼儿园老师，她在休息了三周后，回到幼儿园———绑架了16个孩子，这是为什么呢？在抽丝剥茧后才知道，印度每16分钟就有一个妇女被强奸。更令人震惊的是rapist近在眼前，总理和奈娜的会谈，奈娜只想帮助更多无助的、没有法律保护的女性。
说实话一般，印度电影改不了冗长这个坏习惯。这位小姐姐敢于反抗，佩服她的勇气。
新概念印度电影，标准的冲突情节剧结构，本土文化符号，印度社会现实的反思。电影作为集体意识的显示终端，女性视角突出，自觉成熟的女性主义表达，对新闻媒体的批判，个体自省。
8 women have been raped in our country.
前面铺垫得女主太让人讨厌了，尤其对着妹妹养父母发脾气那一段。虽然最后还是泪崩了。
能让我们也有改变
这种冲奥片感觉十年前就已经不拍了……虽然主题是几个家庭的彼此救赎吧，但是处理得这么温吞碎片也是……闪回也是太多，最后的结局更是收尾很硬，没有她的上部作品让我觉得有力道了。
…果然有点失望…这玩意儿换故事男主会更牛逼…
同为女性太感同身受了！看哭了！必须五星。强奸犯和拐卖犯必须都得死刑！印度很惨，中国也好不到哪去
全剧浸透着悲凉，无助的感觉，桑德拉的演技无可挑剔，发自内心的悲苦，面无表情的苍凉，寻找亲人的焦灼都表现的很出色。
演员都挺好的！！！！！可这剧情？我这个法盲只想知道5岁孩童走火过失杀人，到底算谁的责任？怎么判？
一个国家真正的强大。是看它怎么对待自己国家的弱势群体。
TA还那么小，5-yeas-old, just 5-years-old。不知道发生了什么。把TA的位置慢慢挪到背靠着窗户。不需要记得这一切。忘记我，好好活着。
其实剧情并不值四分，但是它反应的内容却是无价的，对于这样的电影，即使我认为前面的一小时三十分钟都是浪费，仅仅是最后的建议也值得我给满分。
【2.5】执导层面挺有看头，节奏和气氛都维持得不错。但这个故事的呈现本身太低效率了，几处值得发挥的地方几乎都被编剧阉割或忽略掉，只为了顺利达到主线叙事上的煽情目的。
就是一点不明白，五岁孩子失手杀人，根据法律该如何裁定责任？监管人该承担什么责任？这个悲剧能在多大程度上避免？
里外都是监狱，没什么差别。部分情节商业味明显，搅乱整体调性，间接削弱了布洛克的精彩表演，受害者兄弟逻辑捉急，结尾交叉蒙太奇莫名其妙，如此若干问题持续摧毁观感，让本片最终十分平庸。
蝴蝶效应→乌合之众→锚定
这样就失去了新意，感到有点无聊
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