《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
我为什么会因为粪坑的一个特效截图广告来看这脑残玩意儿?
只是想说,我见过的那些劝我或者劝我同学不要追逐功名利禄啥的,往往自身就是个官僚气满满的人,比权力、金钱更可怕的,是那些想要通过教育将其道德污名化的欲求垄断者。
固执的老父亲释怀的很突然…如果没有桃李可能根本不会看
看哭了的电影 每个人都有自己的性格与价值观念 不能强加到别人身上 我们都需要与自己和解与世界和解 电影又像我们平常生活的纪录片 因为一个人的事情就有可能改变很多人 挺值得一看的
《熊出没》真的是每年都带来新惊喜,这次的主题又回到了这个动画最初的“环保”主题,故事线则是围绕着熊二的成长展开的。动画制作依然保持着高水准,每根毛发都清晰可见,时不时冒出的特制3D镜头也挺让人大开眼界,而这次的特效和打斗还更上一层楼,妥妥的科幻视效大片!这种动画能做到大人小孩看了都很开心就很成功了!可惜反派的背景故事塑造的一般,不然观感会更好。
在失去花音的时间里,老父亲开始弥补那些本该属于她的空白……坂本桃李好像一直演不开心的角色……
‘社會’題材日影樣板「みんなどうやって折り合いつけていくんだろうな」结局父女某时眼中一样的风景有点戳
#GRFF34 日本人的处世哲学真的莫名其妙到一个我费解的地步 死的死疯的疯 别和解了 操刀子去把那个爹劈了就世间万物可爱了 信我
其实剧情节安排确实很刻意,在闭锁的时空里上演着确实已经算得上是烂俗的戏码。但是我觉得日本电影就厉害在这里,能把一个故事的每个角落都剖出来,把每个细腻的点都抓住,把复杂矛盾的心绪抽丝剥壳条条理清。
答案是无解。
主人公偏执的性格使全片氛围压抑,然而是不断继续伤害还是放过别人,直到全片的转折点主人公与女肇事者母亲的对话给出答案。不是令人舒服的电影,但通过事件对人物的写实刻画是值得一看的。
主人公偏执的性格使全片氛围压抑,然而是不断继续伤害还是放过别人,直到全片的转折点主人公与女肇事者母亲的对话给出答案。
大团圆结局之下,反派的“凭什么让我当好人”论还不错。
很典型的日本社会,那种压抑的感觉仿佛要溢出屏幕。电影切入了很多个视角,父亲、肇事司机、学校、便利店老板、新闻媒体、路人……但是每一个点好像都没有讲清楚。唯独没有受害者花音的视角,她的故事只余下一片空白,等着留下的人去勾勒和涂抹。这个故事里最尊重生命的人就是花音的母亲。其他人或多或少都在漠视自己或他人的生命。
一位悲痛至极的父亲与事实和解的故事。为啥日奥最佳作品赏里面没有这部作品,我不理解。
从“肇事”自杀女司机母亲的道歉开始,这片急转直下,太割裂了吧,前半部讲社会问题,后面讲和解与亲情。导演把前面的东西都丢掉了,可观众还在里边呢!
总之和我记忆中的熊出没很不一样啊
刚开始以为是像『乱反射』一样的推理悬疑悲情故事,还以为桃李演的是坏人,最后才明白,这是一个父亲在失去女儿的空白中,怀念女儿,同时反思自己的故事。
今年目前为止看到的邦画第一。剧本非常强,我很喜欢这种折磨完角色折磨观众的写法。一直在道歉,但是无力感做得好绝,题也点得很棒。看完好难过,人一定要失去如此宝贵的东西才会下定决心改变。我们是被害人又是加害者。叹气,年末不拿个奖说不过去。
就像一颗石子,翻起了水底的泥沙。一场意外的事故,卷起了周围人的百态。对女儿忽视的父亲,因为愧疚,所以想把责任推出去。从超市的店长、驾车的司机、女儿就读学校的师生、报道事件的新闻工作者和身边的友人,一一登场,做出回应。有的思想挣扎,不能分清自己的对错;有的不堪愧疚,自杀逃脱;有人事不关己,安身自保;有的极力挖掘,披露各方痛点;还有的默默关心,施以援手。最后,看过这些不同立场的人的行为后,父亲的反省终于虽迟但到。提醒观众,请尽快填补自省和对周围人忽视的“空白”,以免伤及无辜。另外,古田新太的演技很好~
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