《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
相比音乐剧补充了一些情感细节,比如幻想中Evan和Connor在果园的情节(虽然确实是幻想也不知道是不是对的),还有Alana视角(虽然到后面显得有些太多),结局也在一定程度上更圆了一些(虽然没完全圆)。槽点是删了太多歌……下半场完全没有在唱,生气;zoe的人设和相关情节也改得矛盾且奇怪(只能说很不讨喜?);没有了good 4 u妈妈的角色也很不饱满,原谅来得莫名其妙。
从在现实中幻想到接受现实,男主在影片里完成了全套的“成长”或者说认知行为上的康复。而且以如此戏剧化的一种形式、通过一中心点撬动所有角色群戏的发展也非常的有趣,虽然其他角色的构造没有达到完美,但是对我来说这个剧本能做成这样已经很惊喜了。所以五星全部给音乐剧本身的剧本以及歌曲。
虽然是歌舞片 但是题材还是有点压抑 还有点沉闷 多多做好身边的事吧
【该删的都没删 不该删的全删了】
为啥不直接拍官摄?所有的情绪唤起都不是剧情导致的,而是因为听到熟悉的音乐。音乐剧里you’ll be found听到起鸡皮疙瘩,电影里演到同样的桥段竟然没有一点激动的感觉。原卡only us好听到可以单曲循环,这里只想快进。还删掉了康纳爸爸的棒球手套(作为爸爸和儿子的互相救赎)和妈妈爆发的good for you…作为电影来看真的非常白开水。
歌太好听了依旧很好哭 但是有些舞台能表现出来的留白和共鸣电影就完全夺走了这种空间
不管怎样我是觉得 能把音乐剧搬到大屏幕是一件很好的事情 希望这个故事被更多人知道
降低心理预期看就还好,能在影院听DEH我有什么可不知足的
请 停 止 音 乐 剧 改 编 上 大 屏 幕 ! 想 上 大 屏 幕 赚 钱 就 放 官 摄 !
母子间的冲突弱化了 我最期待的Evan摔断手的真相在前期剧情就应该有一些伏笔这一点也没体现 总的来说中规中矩
大型mv+快闪。请问为什么要删父母的歌……
(确实是几乎每个角色都要到学校走廊唱一次……
虽然影视化的效果有点可惜,不过也仍是一个值得大小朋友关注的好故事
有病的美国高中生,有病的日本高中生,有病的中国高中生,全世界的有病高中生联合起来!
3星半。删了我觉得很重要的几首。但是我对歌曲故事太熟滤镜太重。看了免费的提前场也是有趣的体验
看了一半看不下去了……音乐衔接很突兀 有点尴尬 决定还是再看一遍原版吧
难受,以后不再对音乐剧版改编报任何希望了……电影版在很多台词以及场景的设计上都几乎照搬了音乐剧版但是塑造的氛围却没有原来的十之一二,拉垮的一众演员(摩尔和艾米除外)配合导演的垃圾拍摄功底让本电影成功丢失了原故事的所有魅力。原版通过舞台放大的不同人物的复杂情感在此电影里面要么显得十分割裂要么就直接缺失……很喜欢Ben 以及Dear Evan Hansen但是这部电影确实有亿点不尽如人意。
为了音乐剧给四星吧,实际应该三星,因为水准比剧差了不少,不过原剧的确很难改编也是了。
其实很cliche,但是作为深度社恐➕单亲家庭的孩子有被狠狠打动到。Dear me,生活不易,但是don't let go。
心理疾病是行骗的美妙外衣?什么叫发现骗人后的自我救赎?明明就是气急败坏。编头发的那位少数族裔也非常恶心,就是赤裸裸的吃人血馒头,脸皮比瑞典how dare you还厚。
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