《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
喜欢前面遭遇游击那一段 真到长津湖了反倒就那样😅
看的点映。本来想了半天短评怎么写分怎么打,看了有些评价觉得真离谱啊,影片里的台词已经有很强的思想性了,如果因为审美差异出现不同意见和好坏评论很正常,有的恶意质疑立场的真怀疑是没动脑子想还是反装忠呢,于是被气到了。
“打得一拳开,免得百拳来”
【长津湖】场面、音效、配乐到位,最后枪炮轰的有点视觉疲劳了,这么好的IP,对比《血战钢锯岭》,总感觉缺了点啥? 好吧,这年头,看打美帝比打日本鬼子爽 🇨🇳
妈呀,我又红了!电影有点虎头蛇尾,但第一个小节解救兄弟部队那一段,非常赞,私以为是不是徐克导的这段…易烊千玺前途无量!
更有那种感同身受的深切体验
妈呀,我又红了!电影有点虎头蛇尾,但第一个小节解救兄弟部队那一段,非常赞,私以为是不是徐克导的这段…易烊千玺前途无量!
刚看完,八分,战争场面华语之最!但缺点就是剧情太散了,本来想给四星,但给四星实在对不起最伟大的志愿军战士!
《长津湖》如果没有拍最后的长津湖战役还是挺不错的。
家里长辈曾是抗美援朝志愿军,在和伍万里一样大的时候奔赴战场。一颗炸弹在离他一两米远处爆炸,导致左耳失聪,以前听这个故事的时候除了惊叹没有太多的感触,但是看了这部电影,我心里燃起了更多的愤怒和悲怆,我怒战争的残酷,敌人的凶残;悲,明明和我同岁,他们赴死冲锋,而我在享受生活
叙事时间分配有问题,铺垫太长,前戏太长。叙事重点偏移,未突出表现后续阻击战。战争场面大而无当,效果不佳。在《红海行动》中狙击战、坦克战都紧张刺激,观众看得也清楚。在这里观众只看到一片混乱。有感人的地方是因为真实历史让人感动,而不是影片水平高。三大导合作巨制效果如此,令人遗憾。
特效CG感太强了,结局跟扫黑风暴一个味道。。。
我觉得这段历史拍的很好!很真实!会把观众深深带入进去!会带入自己情感!因为,最近在学政治的缘故!看了这部电影!然后!看到了电影中前辈那种为了国家为了民族尊严而战斗!而被深深感动!给打5星是看完之后多很有民族自豪感!是支持国产电影!希望多拍一些这种比较真实的电影!让当代青年人多了解一下过去民族英雄的历史吧!!
有点乱 中途还睡着了……但是bgm真心好听
感觉作为一部战争片中规中矩,战争场面拍的太乱了,晃眼😂
万里被气到不想当兵要跳火车时打开车门的那一幕,映入眼帘的美好景色是祖国的大好河山、万里长城…
一直担心三个小时太过长,怕坐着腰疼,结果感觉眨眼间就到电影结束了。这种战争片原本都会被突突突的电影场面震撼。但全程紧张,那是我们的英雄啊。“我们不打这一战,我们的下一代就要打”和平年代,铭记历史。
电影是四星的,四字真的太可了,但是后来看了中美各自拍的长津湖及其它抗美援朝相关的纪录片,又觉得电影里虚构的部分强调和弱化的真实人物很遗憾
3.战争电影的通病,主角光环太明显了,伍万里迎着重机枪跑了那么长一段路一发子弹都没中,多少有点不现实
如果说论看完电影和你之间的共鸣
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