相传上古七大神器威力无穷，一股邪恶势力欲将其占为己有，实现不可告人的阴谋，在神裔村长大的磐正，拜入朱雀星君门下习武，冥冥之中卷入了神器的争夺。在朱雀星君的指引下，为粉碎邪恶势力的阴谋，磐正穿越千年来到现世，与众多志同道合的伙伴一起，踏上了游历神州、寻找神器的冒险之旅。
韩国“周润发”的崔岷植化身流亡的北韩数学家的故事，套俗中不乏温情，巴赫我的心头爱，数学真的很美！
当一个被压迫的底层阶级无奈变成一个可以压迫剥削的中层阶级，整个城市充满了身不由己的人。
现代血汗工厂奴隶工厂的故事，少年本想屠恶龙，最后自己也成了恶龙的帮凶。
上学一直认为数学是“男”的、其实她是柔和包容的“女”性。寒国影视工业真是成熟了
-什么人能做好数学家？
如果是我，我该怎么做；如果是你，你该怎么做
数学很神奇，所有的知识本身都很有趣
-什么人能做好数学家？
潜逃至韩国的朝鲜数学家隐名埋姓在一个高中校园做保安，如何辅导一名高中生的故事，最后不得已出面为高中生作证。硬生生的把一个剧情插入了政治因素，再透露了韩国教育的某些阴暗面。
故事情节略显俗套。女主对男主的爱情算式里面的一个非常有意思的小插曲。一些对于培训补习班的控诉，一些对于昧着良心教书老师的控诉，最后那一下还是挺大快人心的。
4.5我感觉真的挺好的 大家为什么评分这么低啊
剧本一气呵成没有拖泥带水，过程也很欢乐，唯一的不足就是没有惊喜吧。
如果是我，我该怎么做；如果是你，你该怎么做
重要的不是结果, 而是得到结果的过程. 我们在人生当中总是在追求一个又一个的结果, 有时甚至忘记享受当下追寻的过程. 数学如此, 研究亦是如此...对于即将进入博士课程的我来说, 享受在研究的本身会比焦虑如何毕业,以及如何超越他人而更加有意义和快乐!
就看看崔岷植没什么亮点，这学生是资源咖吧这都能当男主
巴赫无伴奏大提琴组曲第一首yyds！喜欢巴赫的人果然数学都好，除了我……
对电影的阈值不同，意外的得到了一个很棒的完整故事。
数学充满着巨大的魅力，我为自己从事着跟这份相关的职业而感到自豪。
教，是继承过往，前人的总结和经验，我们叫他知识，这是基础。育，是启迪未来，播撒五彩的种子，才有未来可能的百花齐放。我以为，育才是教育的魅力，这才是教育。
节奏有点慢；故事很现实，类似的故事中国肯定也不少，中国有太多题材可以拍阴暗面；一直期待一个爆点，导演偏偏要耍人，然后故事戛然而止
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