韩松老师真的好辛苦,学校里只有他一个老师,数学,语文,英语都要教,太难了吧!
藏区理解不深,不过感觉在那个年代,孩子们和当地人穿得应该是再脏乱旧一点的
之前看过纪录片,说贫困人口大多数居住分散、偏僻,办学条件差,教育设施落后,贫困户生活困难,无力支持子女上学,适龄儿童失、辍学率较高,导致有很多人没接受过教育,所以支教真的很重要
孩子们的年龄有点参差不齐,也可以理解成教学环境贫乏所以混着上课,真是不容易
韩老师和梅朵一生清贫奉献,他们没有说过腻歪的情话也没有特别炙热的表达,但他们的情感比谁都深
感觉男主角一点都没有不适应那里的气候正常,不应该会有高原反应之类的吗?
这样干净纯粹美好的电影,应该被更多的人看到
韩老师的扮演者可以看出对这个角色揣摩的真的很到位了,把角色的纠结和内心的挣扎全都体现出来了不过我还是希望能出第二部,多关注一下藏区的生活
电影想体现的东西太多了,最后反而有点仓促的节奏
枪的特效有点尴尬,不过毕竟不是主要拍打斗的作品,光速略过了。。。
借着藏区的标签,却有很多藏区的经典没表现出来
下雨了孩子们还不忘记帮助老师把桌子挪开,看着真的心疼,孩子们也真的很纯真懂事
故事发展有点快,男主也好像一下子茅塞顿开成长决定奉献了,细节刻画的再多点就好了
唯一美中不足的是这个感情线,我觉得如果单独拍支教老师克服重重困难,最后留在藏族,这样的故事情节比较戳动我
韩松母亲临终对他说:你的心在哪里,家在哪里,爱在哪里,哪里是家。这是亲情的伟大!
看着孩子们一个一个长大,都有了好的前程,这是作为老师最大的成就感吧,替韩松老师开心。
很满意的一个平凡人的不平凡的一生,也许我们的生活没那么多精彩,但我们活的很真实
虽然说是事实,但是我扣了点分是因为结局的原因,!谁不希望有个好结局呢
有时候会想人这一辈子是为了什么,怎样才能过的充盈,这部电影或许给你一些方向。
一波三折的剧情真的让我内心也跟着跌宕起伏了,不过还好,后来的结局是好的,男主和女主也在一起了
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